Pediatriskā rehabilitācija ir rehabilitācijas veids, kas īpaši vērsts uz bērnu vajadzībām. To parasti uzrauga ārsts, kurš ir pabeidzis rehabilitācijas un fizikālās terapijas rezidentūru, un tajā var iesaistīties aprūpes sniedzēju komanda, tostarp audiologi, runas patologi, fizioterapeiti un psihologi. Tā kā bērniem ir unikālas vajadzības, kuras jārisina rehabilitācijas programmā, bērni, kuriem nepieciešama rehabilitācija, bieži tiek nosūtīti uz bērnu rehabilitācijas iestādēm, nevis ārstēties pie speciālistiem, kuri strādā ar pieaugušajiem.
Iestāde var piedāvāt stacionāros pakalpojumus, saskaroties ar pacientiem, kuri rehabilitācijas laikā dzīvo iestādē, un ambulatoros pakalpojumus, kuros pacienti dodas uz rehabilitācijas seansiem. Bērnu rehabilitāciju var izmantot, lai risinātu attīstības kavējumus, iedzimtus apstākļus, iegūtas invaliditātes un psiholoģiskas problēmas, tostarp narkotiku atkarību pusaudžiem vai pašiznīcinošu uzvedību jaunākiem bērniem.
Bērniem ar iedzimtu invaliditāti bērnu rehabilitācija var ievērojami uzlabot dzīves kvalitāti. Rehabilitācijas seansu laikā bērns var uzkrāt fizisko spēku, iemācīties veikt dažādus uzdevumus un apgūt adaptīvos rīkus. Vēsturiski bērniem ar iedzimtiem attīstības vai fiziskiem traucējumiem bieži tika sniegta minimāla aprūpe un atbalsts. Rehabilitācijas programmas, kas paredzētas bērniem ar invaliditāti, to ir mainījušas un pierādījušas, ka bērni ar smagiem dažāda veida traucējumiem var uzlabot un dzīvot laimīgāku dzīvi ar rehabilitologu palīdzību.
Daži bērnu rehabilitācijas piemēri ir runas terapija bērniem ar runas vai valodas defektiem, ergoterapija, lai palīdzētu bērniem iemācīties veikt tādus uzdevumus kā rakstīšana, apmācība protezēšanas izmantošanā un attīstības novērtējumi, lai noteiktu, kāpēc bērni attīstās lēni un ko var darīt. lai viņiem palīdzētu.
Papildus iedzimtu stāvokļu risināšanai bērnu rehabilitāciju var izmantot arī iegūto traumu risināšanai, sākot no amputācijām, kuru rezultātā bērnam ir jāmaina dzīvesveids, līdz traumām, piemēram, apdegumiem, kas prasa plašu rehabilitāciju atveseļošanās laikā. Jo ātrāk tiek nodrošināta rehabilitācija, jo labākas ir pacienta perspektīvas, un tas var padarīt bērnu rehabilitāciju par būtisku ārstēšanas sastāvdaļu tiem bērniem, kuri ir piedzīvojuši negadījumus vai fizisku vardarbību, kuras rezultātā ir gūtas nopietnas traumas.
Psiholoģiskās problēmas var risināt arī rehabilitācijā. Tāpat kā pieaugušie, bērni var ciest no dažādām psiholoģiskām problēmām, kas var veicināt personīgo ciešanas, destruktīvu uzvedību, sociālas problēmas un citas problēmas. Rehabilitācija var nodrošināt bērniem drošu vidi, kurā risināt šīs problēmas, veicinot labāku bērnu emocionālo attīstību. Psiholoģisko problēmu risināšana var arī palīdzēt atrisināt attīstības kavēšanos, kas var būt psiholoģiska.