Termins “intelektuālās attīstības pakalpojumi” tiek lietots, lai aprakstītu plašu sociālo, juridisko un profesionālo atbalstu, kas tiek piedāvāts personām ar intelektuālās attīstības traucējumiem, kā arī viņu ģimenēm un aprūpētājiem. Pakalpojumus saistībā ar intelektuālās attīstības traucējumiem var sniegt privātas organizācijas vai valsts aģentūras. Daudzās jurisdikcijās nav nekas neparasts, ka valsts aģentūra uzņemas pārraudzības lomu intelektuālās invaliditātes pakalpojumu īstenošanā gan valsts, gan privātajās organizācijās. Parasti piedāvātie pakalpojumi ietver agrīnas iejaukšanās programmas, atbalsta asistentu nodrošināšanu un atbildības protokolu izveidi skolām un dzīvojamajām iestādēm, kas piedāvā izglītību un aprūpi intelektuālās attīstības traucējumiem. Tāpat ir ierasts, ka valsts un privātās aģentūras piedāvā profesionālos pakalpojumus tiem, kuri spēj saglabāt algotu darbu.
Dažu veidu pakalpojumi saistībā ar intelektuālās attīstības traucējumiem ir pieejami zīdaiņiem un maziem bērniem kopā ar viņu vecākiem. Zīdaiņu un mazu bērnu vecāki, kuriem ir aizdomas vai zina, ka viņu bērnam ir intelektuālās attīstības traucējumi, var izmantot agrīnās iejaukšanās pakalpojumus, kas savieno vecākus un bērnus ar attīstības speciālistiem, kuri var strādāt ar bērnu, lai uzlabotu viņa intelektuālo potenciālu. Skolu rajoni var piedāvāt arī pakalpojumus ar intelektuālās attīstības traucējumiem, kas ļauj bērniem apmeklēt nodarbības skolā ar paraprofesionāla palīdzību, kas var pavadīt bērnu uz nodarbībām un nodrošināt individuālu apmācību. Šos bērnus arī parasti regulāri novērtēs speciālās izglītības skolotājs.
Daudzas jurisdikcijas cenšas integrēt cilvēkus ar intelektuālās attīstības traucējumiem plašākā sabiedrībā. Kad bērni ar intelektuālās attīstības traucējumiem kļūst nobrieduši, pakalpojumu sniedzēji var nodrošināt profesionālo orientāciju, kā arī palīdzību pārejā uz grupu māju vai patstāvīgu dzīvi. Piemēram, intelektuālās invaliditātes pakalpojumu klients pusaudža gados vai divdesmito gadu sākumā var iziet rūpīgu profesionālo novērtējumu, lai noteiktu, vai viņš spēj ieņemt darbu privātā uzņēmumā, valsts iestādē vai aizsargātā darbnīcā. Tiem, kuri var strādāt, var sniegt papildu palīdzību labu darba ieradumu veidošanā un darba atrašanā. Klientiem var arī palīdzēt atrast mājokli sabiedrībā, un viņiem var tikt nodrošināts atbalsta palīgs, kas var palīdzēt klientiem pārvaldīt savu mājsaimniecību un finanses.
Daudzas valdības ir nobažījušās par to cilvēku neaizsargātību, kuriem ir intelektuālās attīstības traucējumi, un atzīst, cik svarīga ir valsts pārraudzība pār personām un organizācijām, kas sniedz pakalpojumus intelektuālās attīstības traucējumiem. Valdības auditori un sociālie darbinieki var veikt regulāras dzīvojamo telpu pārbaudes un veikt pasākumus, lai nodrošinātu, ka klienti netiek pakļauti fiziskai vai emocionālai vardarbībai vai finansiālai ekspluatācijai. Šiem valdības revidentiem un lietu darbiniekiem parasti ir tiesības sākt izmeklēšanu par ziņojumiem par ļaunprātīgu izmantošanu un izmantošanu, un viņi var rīkoties, lai apturētu nepārtrauktu ļaunprātīgu izmantošanu un ekspluatāciju, anulējot licences personām un pakalpojumu aģentūrām, un daudzos gadījumos ieteikt kriminālvajāšanu par nopietniem pārkāpumiem.