Internās medicīnas lietvede ir daļa no studentu klīniskās izglītības noteiktās veselības aprūpes jomās. Cilvēki, kas mācās, lai kļūtu par ārstiem, osteopātijas ārstiem un ārstu palīgiem, visi var piedalīties iekšējās medicīnas ierēdniecībā kā daļu no viņu apmācības programmām. Lietvedība iepazīstina studentus ar internās medicīnas jomu, sniedzot viņiem informāciju, kas varētu palīdzēt izlemt, vai viņi vēlas turpināt šo karjeras ceļu. Studenti mācās, kā rūpēties par pieaugušo slimībām, no kurām daudzas ietekmē daudzas ķermeņa sistēmas. Lai gan internās medicīnas lietvedība bieži notiek slimnīcā, citos gadījumos studenti šo izglītības pieredzi varētu apgūt ambulatorā vidē.
Viens no galvenajiem internās medicīnas darbiniekiem ir iepazīstināt studentus ar internās medicīnas disciplīnu un palīdzēt viņiem izlemt, vai šī varētu būt studiju joma, kuru viņi vēlas turpināt. Internā medicīna koncentrējas uz vispārējās veselības aprūpes nodrošināšanu pieaugušajiem. Ārsti, kas studē internās slimības, var būt ģimenes ārsti un rūpēties par pacientiem stacionārā un ambulatorā stāvoklī. Viņi varētu arī specializēties tādās jomās kā kardioloģija, hematoloģija vai infekcijas slimības, tādējādi palīdzot pārvaldīt sarežģītākas slimības šajās jomās. Lai gan ārsti, kas studē internās slimības, var veikt dažas intervences procedūras, viņi neveic operācijas.
Parasti internās medicīnas biroja darbs var notikt slimnīcas vidē. Bieži vien ārstu un studentu komanda rūpējas par pacientu grupu. Komandu bieži vada ārstējošais ārsts, kurš bieži ir profesors vai instruktors, kas saistīts ar medicīnas skolu, kurā apmeklē studenti. Lietvedības laikā studenti mācās iegūt pacientu vēsturi, veikt fiziskos izmeklējumus, interpretēt laboratorijas datus, izprast radioloģisko pētījumu rezultātus un izstrādāt plānus, kuros izklāstīts, kā vislabāk ārstēt pacientus. Viņi apgūst arī citas vērtīgas prasmes, piemēram, kā veidot mutiskas prezentācijas un kā profesionāli sazināties ar reāliem pacientiem.
Citos gadījumos internās medicīnas lietvede varētu notikt ambulatorā vidē, piemēram, klīnikā. Students var būt pārī ar ārstu, cieši sadarbojoties ar šo speciālistu, vienlaikus redzot pacientus, kas ierodas klīnikas apmeklējumos. Strādājot ambulatorā vidē, studenti māca pārvaldīt hroniskas slimības, nevis strādājot slimnīcā, kur viņi mācās, kā ārstēt akūtas medicīniskās problēmas. Daudzas citas prasmes, kas iegūtas, strādājot ambulatorā darbā, būtu līdzīgas stacionāra pieredzei.