Izglītības psiholoģijas grāda programmas parasti ir paredzētas pedagogiem, kuri vēlas pielietot pētniecības, konsultāciju un novērtēšanas metodoloģijas mācību vidē. Kopumā izglītības psiholoģijas grāda programmas ir iespēja pedagogiem izprast dažādu studentu mācīšanās īpatnības. Absolventu izglītības psiholoģijas grāda programmas sniedz pedagogiem izpratni par studentu mācīšanās uzvedības un emocionālajām saiknēm. Pēcdiploma grādam ir līdzīgas instrukcijas, bet tas arī sagatavo pedagogus veikt pētījumus par dažādām studentu grupām. Sertifikātu programmas izglītības psiholoģijā var paplašināt pedagogu pilnvaras, lai konsultētu studentus.
Parasti kursa darbi, lai izprastu studentu mācīšanās aspektus, ir līdzīgi visu veidu izglītības psiholoģijas grāda programmām. Parasti kursa darbi, kas saistīti ar maģistrantūras programmām, ietver kognitīvās mācīšanās metodes un attīstības psiholoģiju. Ar pēcdiploma studiju kursa darbu pedagogi var iegūt gan mācību klasē, gan praktisko pieredzi studentu mācību vidē. Lai iegūtu sertifikātus, pedagogi var apgūt kursa darbus, piemēram, cilvēka izaugsmes teorijas, gatavojoties licencēšanas eksāmenam.
Parasti maģistrantūras programmas uzlabo esošo pedagogu prasmju līmeni studentu mācību vajadzību novērtēšanā. Šīs programmas var koncentrēties uz cilvēka attīstību un kognitīvām teorijām, kas var paredzēt mācīšanās paradumus. Pedagogi, kuri iestājas absolventu izglītības psiholoģijas grāda programmās, var iegūt papildu zināšanas, veicot pētījumus.
Vairāki absolventu izglītības psiholoģijas grādi var piedāvāt arī specializāciju jomās, kas ietekmē studentu mācīšanās spējas. Viena veida specializācija varētu ļaut pedagogiem konsultēt studentus, kuriem ir mācīšanās traucējumi. Lielākā daļa pedagogu varētu apgūt šo specialitāti, lai izpildītu vietējās vai reģionālās sertifikācijas prasības studentu konsultēšanai.
Cits specializācijas veids var būt vērsts uz uzvedības un kognitīvajiem novērtējumiem studentiem dažādās mācību kategorijās. Dažas no šīm kategorijām var ietvert pieaugušos izglītojamos, pusaudžu vecumu un speciālo izglītību. Šī programmas specializācija var sagatavot pedagogus izmantot metodes, kas ietekmē katras kategorijas studentu mācīšanās spējas.
Pēcdiploma izglītības psiholoģijas grāda programmās var iekļaut arī specializētas jomas, kas saistītas ar šo disciplīnu. Atšķirībā no absolventu grādiem, kur lielākā daļa pedagogu strādā tieši ar studentiem, pēcdiploma grādiem ir zinātniska pieeja vērtēšanai un novērtēšanas metodoloģijām. Lielākā daļa sagatavo pedagogus pētniecības vidē, lai novērtētu procesus, kas var ietekmēt mācību rezultātus. Apmācība parasti tiek iegūta, vācot statistikas datus, lai izprastu saistību starp mācīšanos un cilvēka spējām.
Kopumā sertifikātu programmas ir pieejamas pedagogiem, kuriem jau ir augstskolas izglītības psiholoģijas grāds. Lai apliecinātu prasības attiecībā uz diplomu, šāda veida grāda programma var ietvert apmācību klasē un dalību praksē. Izglītības psiholoģijas sertifikāta aizpildīšana varētu ļaut pedagogiem nokārtot eksāmenu un iegūt licenci šajā jomā.
Tiešsaistes izglītības psiholoģijas grāda programmas ir pieejamas arī absolventiem, pēcdiploma un diplomiem. Daudzām tiešsaistes programmām izglītības psiholoģijā ir līdzīga struktūra un kursa darbi kā universitātes pilsētiņā iegūtajiem grādiem. Parasti šīs grāda programmas arī sagatavo pedagogus, lai veiktu novērtējumus un novērtētu mācīšanās metodes no psiholoģiskā viedokļa.