Lai kļūtu par bungu skolotāju, cilvēkiem ir jābūt spēcīgām sitaminstrumentu prasmēm un apmācībai. Ir iespējams specializēties un mācīt tikai bungas, kuras var spēlēt roka vai džeza iestatījumos vai kā daļa no bungu līnijām. Citi sitaminstrumentālisti māca daudz vairāk nekā tikai bungu komplekts vai vienas bungas darbs, un, iespējams, var apmācīt cilvēkus ar dažādiem instrumentiem, piemēram, konga vai bongo timpāni un marimba, ksilofons vai vibrafons. Tas, kā tieši tiek apgūtas iemaņas, lai kļūtu par bungu skolotāju, atšķiras atkarībā no indivīda, un daži cilvēki ir apguvuši dažādus instrumentus praksē un izpildījumā, savukārt citi ir ieguvuši formālāku apmācību ar privātstundām un/vai studijām koledžā. Tas, kur cilvēki vēlas mācīt, var noteikt, kādas prasmes un apmācība ir nepieciešama.
Prasmju un zināšanu iegūšana ir pirmais solis, lai kļūtu par bungu skolotāju, un ar visiem mūzikas instrumentiem tiek atzīmēts, ka, lai gan prakse uzlabo sniegumu, lielākajai daļai cilvēku ir jābūt kādam talantam. Nespēja saglabāt ritmu pēc vairāku gadu prakses liecina, ka tas var nebūt labākais instruments. Turpinot mācības, cilvēkiem vajadzētu atzīmēt vienmērīgu muzikālo prasmju attīstību.
Daudzi cilvēki sāk mācības pamatskolas grupās, un daži kļūst par bundziniekiem pamatskolā vai vidusskolā. Sitaminstrumentu daudzveidīgās izmantošanas dēļ labāk sākt agrāk, un tad skolēniem jāizmanto visas iespējas muzicēt ar skolas kolektīviem, jauniešu simfonijām, roka vai džeza grupām un citur, jo katrs priekšnesums māca. Turpinot ceļu uz bungu skolotāju, viņi var atklāt, ka viņiem tikpat ļoti patīk iepazīstināt citus ar saviem instrumentiem, kā tos spēlēt. Talantīgi vidusskolēni var nekavējoties uzsākt šo karjeru, piedāvājot privātstundas pamatskolas vai pamatskolas vecuma bērniem, kas ir gan izdevīgi, gan karjerai labi.
Tie, kuriem vislabāk patīk mācīt, var izlemt kļūt par bungu skolotāju, kas māca visus instrumentus. Labākais veids, kā iegūt šo apmācību, ir doties uz koledžu un iegūt grādu mūzikas izglītībā, kam seko pedagoģiskā akreditācija. Citi ieguva koledžu, apmeklēja mūzikas priekšnesumu nodarbības un veidoja karjeru gan uzstājoties, gan piedāvājot privātstundas. Daži cilvēki izlaiž formālo izglītību un nekavējoties sāk izpildītāja un skolotāja karjeru vai finansē savu spēju strādāt ar veiksmīgu privātskolotāju praksi.
Acīmredzot ir daudz ceļu, lai kļūtu par bungu skolotāju, un, ja ir nepieciešamas divas būtiskas sastāvdaļas, tās ir aizraušanās ar mācīšanu un demonstrējamas prasmes, par ko liecina sniegums. Drošāks ceļš, iespējams, ir iegūt tradicionālu pedagoģisko akreditāciju, lai gan daudzas skolas ir samazinājušas budžetu mūzikas programmām. Turklāt pilnas slodzes skolotājs var nesanākt tik bieži, ņemot vērā smago darba grafiku, un daži cilvēki ir laimīgāki, pievēršoties šim darbam no snieguma leņķa.