Fiziologs ir bioloģijas zinātnieks, kas pēta dzīvo organismu funkcijas. Lai kļūtu par fiziologu, ir jāpabeidz plaša akadēmiskā programma, kas sākas ar bakalaura grādu un bieži vien beidzas ar filozofijas doktora (PhD) vai medicīnas doktora (MD) grādu. Lielākā daļa fiziologu nodarbojas ar augu, dzīvnieku vai cilvēka fizioloģiju un pēc tam koncentrējas uz noteiktu funkciju. Fiziologi pēta dzīvi no šūnu līmeņa līdz veselām organisma sistēmām un to mijiedarbību ar vidi un citiem organismiem. Dažas no funkcijām, kuras varētu pētīt, ir reprodukcija, augšana, uzturs un elpošana.
Pirmais solis akadēmiskajā ceļā, lai kļūtu par fiziologu, ir bakalaura grāda iegūšana ar ievirzi zinātnē. Ņemot vērā tik daudz dažādu fizioloģijas jomu, kas jāņem vērā, ir laba ideja meklēt plašu bakalaura grādu un izpētīt dažādas specializācijas jomas. Fiziologi ar bakalaura grādu atradīs darbu, strādājot pieredzējušāku un izglītotāku fiziologu uzraudzībā. Maģistra grāds palīdzēs topošajam fiziologam iegūt vairāk zināšanu izvēlētajā jomā, bet doktora vai MD ir nepieciešams, lai vadītu pētījumu vai vadītu citus fiziologus. Kamēr vēl ir bakalaura studijas, tiem, kas plāno kļūt par fiziologu, būtu jāgūst laboratorijas un pētniecības pieredze, jo liela daļa jomas ir vērsta uz pētniecību.
Tiem, kas vēlas kļūt par fiziologu, ir pieejamas daudzas iespējas. Fiziologi strādā universitātēs, medicīnas skolās, slimnīcās, valsts aģentūrās, privātos uzņēmumos un laboratorijās. Lielākā daļa laika veltīs pētniecībai, taču viņi arī māca, raksta dotāciju priekšlikumus, raksta pētnieciskos darbus, sagatavo datus un tiekas ar citiem fiziologiem, lai apspriestu atklājumus un sekotu citu zinātnieku sasniegumiem. Fizioloģijas joma nemitīgi mainās, un tāpēc tiem, kas interesējas par fizioloģijas karjeru, ir jābūt gataviem un jāgaida mācīšanās visa mūža garumā.
Vēl viena vērtīga pieredze tiem, kas vēlas kļūt par fiziologu, ir komandas darbs. Lai gan pētniecību bieži vada neatkarīgi, zinātniekiem ir jāsadarbojas ar citiem pētniekiem, studentiem un zinātnieku aprindām, tāpēc svarīgas ir gan starppersonu, gan vadības prasmes. Pētniecības grupas vadīšanai ir nepieciešama spēja efektīvi sazināties, lai soļi tiktu pareizi ievēroti un pētniecību neapdraudētu neskaidri norādījumi. Tiem, kurus interesē šī joma, jāsāk sadarboties ar citiem, lai veiktu laboratorijas vai citus eksperimentus jau agrīnā vecumā. Tas dos topošajam fiziologam iespēju noteikt, vai zinātniskais darbs ir piemērots viņa vai viņas prasmju kopumam.