Matemātikas profesors ir persona, kas māca matemātiku koledžā vai universitātē un var arī veikt matemātiskos pētījumus. Tas, kurš vēlas kļūt par matemātikas profesoru, parasti sāk nopietni studēt matemātiku jau vidusskolā. Koledžā viņam vajadzētu apgūt matemātikā vai ļoti matemātiskā jomā, piemēram, ekonomikā. Absolventa līmeņa matemātikas studijas parasti ir nepieciešamas tiem, kas vēlas kļūt par matemātikas profesoru. Sākotnējie matemātikas pētījumi tīrā matemātikā vai saistītās jomās, piemēram, ekonomikā vai datorzinātnēs, arī var ievērojami palielināt izredzes atrast matemātikas profesora darbu.
Topošajam matemātikas profesoram vidusskolas laikā jācenšas izcelties visās klasēs. Matemātikas nodarbības ir īpaši svarīgas, tāpēc ikvienam, kas vēlas kļūt par matemātikas profesoru, ir jāmēģina apgūt visas pieejamās matemātikas padziļinātās nodarbības. Ja ir pieejamas dažas šādas nodarbības, var būt vērtīgi meklēt papildu nodarbības tiešsaistē vai tuvējās koledžās. Lai gan tas nav absolūti nepieciešams, matemātikas nodarbību apmeklēšana, izmantojot ievada aprēķinu, var būt ļoti noderīga studentam, kurš vēlas kļūt par matemātikas profesoru. Stenogrammai, kas parāda labas atzīmes un izaicinošus kursus, vajadzētu atvieglot topošajam matemātikas profesoram iekļūt labā koledžā.
Koledža ir ļoti svarīga studentam, kurš vēlas kļūt par matemātikas profesoru. Šādiem studentiem vajadzētu apgūt matemātiku vai matemātiski intensīvas jomas, piemēram, ekonomiku vai datorzinātnes. Ir svarīgi, lai šādās nodarbībās būtu labi, jo bieži vien ir nepieciešamas labas atzīmes, lai iekļūtu labās absolventu programmās.
Nodarbības nav vienīgās iespējas, kas tiek piedāvātas koledžā. Studentam, kurš vēlas kļūt par matemātikas profesoru, koledža jāizmanto kā iespēja tikties ar profesoriem un pētniekiem. Savienojumu veidošana var būt vismaz tikpat svarīga kā nodarbības, lai nodrošinātu darbu vēlāk dzīvē. Ļoti vērtīga var būt arī tādu iespēju meklēšana kā zinātniskā asistenta amats vai stažēšanās interesējošās jomās.
Pēc koledžas studentam jāapmeklē augstskola, lai kļūtu par matemātikas profesoru. Absolvents parasti ietver augsta līmeņa matemātikas nodarbības un iespēju vadīt un prezentēt oriģinālus matemātiskos darbus mentora vadībā. Studenti arī mēdz iegūt iespēju mācīt bakalaura studentus kā primāro pasniedzēju, pasniedzēju vai profesora asistentu augstskolas laikā. Tāpat kā koledžā, profesionālu sakaru veidošana ir ļoti svarīga. Tuvojoties augstskolas beigām, var un vajadzētu sākt meklēt profesionālu asistentu vai pilnu profesora vietu universitātēs.