Cilvēkiem ar izglītību un pieredzi dzīvības zinātnēs ir pieejams daudz dažādu dzīvības zinātnieku darbu. Zinātne par dzīvību ir plaša kategorija un ietver visu veidu dzīvības formu, tostarp augu un dzīvnieku, kā arī dzīvības molekulāro pamatelementu izpēti. Bieži ir arī dzīvības zinātnieku darbi, tostarp farmācijas nozarē, kas ietver darbu ar vīrusiem, baktērijām un citiem patogēniem. Lielākā daļa cilvēku, kas studē dzīvības zinātnes, jau agri izvēlas specialitāti, jo šī joma ir plaša un prasa ļoti daudz zināšanu.
Daži no dzīvības zinātnieku darbiem, kas ir labāk zināmi tiem, kas nav lauka, ir darbi, kas saistīti ar augu un dzīvnieku izpēti. Cilvēki var strādāt dzīvības zinātnēs kā zoologi, botāniķi vai vispārējie biologi, kuri var studēt abus, lai labāk izprastu dabas pasauli. Šie zinātnieki arī bieži strādā, lai izstrādātu labāku praksi lauksaimniecībā, dārzkopībā un mijiedarbībā starp cilvēkiem un vidi. Arī ekoloģijas un vides izpēti bieži vien veic cilvēki, kas strādā par dzīvības zinātnieku.
Papildus dzīvības formu izpētei, ko varam redzēt ar neapbruņotu aci, cilvēki ar dzīvības zinātnieku darbu var pētīt arī mikroskopiskas dzīvības formas. Tie var ietvert eikariotus, baktērijas un vīrusus, un bieži vien tie sastāv no amatiem ar medicīnu saistītās jomās. Bioķīmija un biotehnoloģija ir kopīgas jomas cilvēkiem ar dzīvības zinātņu darbu, kas veic pētījumus, lai atrastu zāles pret slimībām.
Cilvēki, kas pēta dzīvības pamatelementus, bieži tiek nodarbināti arī kā biofiziķi vai molekulārie biologi. Šie zinātnieki var pārbaudīt olbaltumvielu struktūru un uzvedību vai nu lielākas dzīvības formas sistēmā, vai izolēti. Dezoksiribonukleīnskābes (DNS) un ribonukleīnskābes (RNS) izpēti bieži veic molekulārie biologi. Šiem pētījumiem ir vairāki dažādi pielietojumi, tostarp augu un dzīvnieku gēnu inženierija un dažādu slimību ģenētiskās ārstēšanas izstrāde.
Lai gan lielākā daļa dzīvības zinātnieku darbu ir saistīti ar pētniecību, ir arī cita veida darbi cilvēkiem ar dzīvības zinātnēm. Skolotāji un pasniedzēji no pamatskolas līdz universitātes līmenim strādā, lai nodotu savas zināšanas dzīvības zinātnēs nākamajai zinātnieku paaudzei un palīdzētu veicināt zinātnisko zinātkāri par pasauli citos. Mākslinieciskas personas, kurām ir pieredze dzīvības zinātnēs, var arī strādāt, lai izveidotu dzīvības formu vai dzīvo struktūru ilustrācijas un trīsdimensiju datormodeļus.