TJG Online
Izglītība un apmācība

Kāds ir labums no izmēģinājuma eksāmena kārtošanas?

Īsā atbilde

Izmēģinājuma eksāmens parāda reālo zināšanu līmeni pirms īstā pārbaudījuma, palīdz atrast tieši tās tēmas, kurām jāvelta laiks, un pieradina pie eksāmena formāta un laika spiediena. Latvijā tas ir īpaši noderīgi pieaugušajiem, kuri kārto centralizētos eksāmenus, lai pabeigtu vidējo izglītību.

Galvenais ieguvums ir objektīvs pašnovērtējums. Cilvēkam, kurš mācās patstāvīgi, ir grūti saprast, vai viņš materiālu saprot vai tikai atpazīst. Izmēģinājuma eksāmens šo ilūziju izkliedē: rezultāts pa tēmām parāda, kur zināšanas ir nostiprinātas un kur tikai šķietamas, un ļauj plānot atkārtošanu, balstoties uz datiem, nevis uz sajūtu.

Otrs ieguvums ir saistīts ar mācīšanās psiholoģiju. Zināšanu izvilkšana no atmiņas nostiprina tās labāk nekā atkārtota lasīšana, tāpēc pati testa pildīšana ir mācīšanās, nevis tikai pārbaude. Turklāt, atkārtojot šo procesu ar intervāliem, materiāls saglabājas ilgāk, un eksāmena dienā mazāk jāpaļaujas uz pēdējā brīža iekalšanu.

Trešais ieguvums ir praktisks: iepazīšanās ar formātu. Eksāmena uzdevumi bieži prasa konkrētu atbildes formu, un punktus zaudē nevis tāpēc, ka trūkst zināšanu, bet tāpēc, ka atbilde nav noformēta pēc vērtēšanas kritērijiem. Izmēģinājums māca sadalīt laiku starp daļām, saprast, kad uzdevumu labāk izlaist un atgriezties pie tā vēlāk, un pierast rakstīt ar roku noteiktā tempā.

Ceturtais ieguvums ir emocionāls. Liela daļa eksāmena trauksmes rodas no nezināmā: nezināms telpas iekārtojums, nezināma uzdevumu secība, nezināms laika spiediens. Kad šī situācija jau vairākkārt pārdzīvota mājas apstākļos, īstajā eksāmenā uzmanība paliek uzdevumiem, nevis satraukumam.

Lai no tā visa būtu labums, izmēģinājums jāplāno kā daļa no grafika, nevis jākārto tad, kad ir noskaņojums. Praktiska shēma ir šāda: pirmais pilnais izmēģinājums sagatavošanās sākumā, pēc tam ik pēc divām vai trim nedēļām neliels tematisks pārbaudījums par tobrīd mācītajām tēmām un vēl viens vai divi pilni izmēģinājumi pēdējā mēnesī. Starp tiem mācību laiks jāsadala par labu tām tēmām, kurās punktu zudums bijis lielākais, nevis tām, kuras patīk vairāk.

Izmēģinājuma eksāmenam ir arī robežas, kas jāapzinās. Tas nemāca jaunu vielu un neaizstāj sistemātisku mācīšanos; tas tikai parāda, kur stāv zināšanas šodien. Tāpat tas nav piemērots tūlīt pirms eksāmena, jo slikts rezultāts pēdējā vakarā tikai palielina trauksmi, nevis ko uzlabo. Vislielāko labumu tas dod tad, kad pēc tā ir vismaz divas nedēļas laika kaut ko izmainīt.

Kā to izdarīt jēgpilni

Izmēģinājums der tikai tad, ja to pilda godīgi: bez palīgmateriāliem, vienā piegājienā un ar laika kontroli. Vēlams arī atkārtot reālos apstākļus, proti, kārtot no rīta tajā pašā diennakts laikā, kad notiks eksāmens, ar tiem pašiem rakstāmpiederumiem un bez telefona tuvumā.

Pēc tam darbs jāizlabo pēc oficiālajiem vērtēšanas kritērijiem un jāizanalizē katra kļūda, atsevišķi atzīmējot atbildes, kas tika uzminētas. Uzminētās pareizās atbildes ir tikpat svarīgs signāls kā kļūdas, jo tās rāda tēmas, kurās zināšanu patiesībā nav.

Biežākās kļūdas

Pirmā kļūda ir kārtot izmēģinājumu ar konspektu blakus: rezultāts izskatās labs, bet informācijas par patieso līmeni nav. Otrā ir pildīt tikai tās daļas, kuras patīk, un izlaist, piemēram, klausīšanos vai gara teksta rakstīšanu, kas parasti ir tieši vājākā vieta.

Trešā kļūda ir neizlabot darbu vispār vai apskatīt tikai kopējo procentu. Bez sadalījuma pa tēmām izmēģinājums neko nemaina. Ceturtā ir kārtot pārāk daudz izmēģinājumu un pārāk maz mācīties: tests parāda problēmu, bet neatrisina to.

Kur ņemt materiālus Latvijā

Iepriekšējo gadu centralizēto eksāmenu uzdevumi un vērtēšanas kritēriji tiek publicēti Valsts izglītības satura centra tīmekļvietnē, un tie ir vislabākais izmēģinājuma materiāls, jo atbilst reālajam formātam. Komerciālus testus ir vērts izmantot tikai kā papildinājumu, salīdzinot tos ar oficiālo uzdevumu tipiem.

Pieaugušajiem, kuri vēlas pabeigt vidējo izglītību, pieejamas vakara un neklātienes programmas, kā arī iespēja kārtot eksāmenus eksterna kārtībā. Par pieteikšanās termiņiem un kārtību jāvēršas izglītības iestādē vai pašvaldības izglītības pārvaldē, un tas jāizdara laikus, jo pieteikšanās periods ir ierobežots.

Avoti