Angļu valodas izglītības definīcija ir atkarīga no to definētāju perspektīvas. Dažas no lietām, ko šis termins var nozīmēt, ir: angļu valodas nodarbības, ko māca Amerikas K-12 skolās, vai lasītprasmes un angļu valodas nodarbības Apvienotās Karalistes pamatskolās un vidusskolās. Tas var attiekties arī uz lingvistikas, radošās rakstīšanas vai literatūras kursiem, kuru rezultātā tiek iegūts grāds koledžas līmenī, un angļu valoda kā otrās valodas apmācība, kas ir pieejama daudzās valstīs.
Amerikas Savienotajās Valstīs pamatizglītība K-12 ietver ikgadējus angļu valodas kursus. Pamatskolā tie ietver mācības lasīt un rakstīt, un tad tās atšķiras, apgūstot sarežģītākus priekšmetus, tostarp mehāniku un gramatiku. Līdz brīdim, kad skolēni ir gatavi septītajai vai astotajai klasei, viņi ir apguvuši dažādus priekšmetus, ko sauc par angļu valodas izglītību, un ir apguvuši tādas lietas kā literatūra, lasīšanas izpratne un radošā rakstīšana. Augstākās klases turpina strādāt pie lasīšanas izpratnes, mehānikas, interpretācijas un rakstīšanas.
Apvienotajā Karalistē un Amerikas Savienotajās Valstīs angļu valodas izglītībā ir līdzības. Sākumskolas skolēni Apvienotajā Karalistē bieži mācās tā saukto lasītprasmi, nevis angļu valodas izglītību. Jāpiebilst, ka Anglijas skolā iegūtā izglītība pēc definīcijas ir angļu valodas izglītība. Ja šis termins ir īpaši piemērots mācībām lasīt un rakstīt angļu valodā, tas tiek sadalīts pamata lasītprasmes klasēs un vidējās angļu valodas klasēs. Lielākā daļa vidusskolēnu Anglijā mācīsies angļu valodu līdz aptuveni 16 gadu vecumam.
Abās valstīs koledžā angļu valoda parasti nozīmē literatūras studijas, un tā var ietvert valodniecības un radošās rakstīšanas studijas. Tehniski angļu literatūras izpēte ir to darbu izpēte, ko radījuši tie, kuri dzīvoja Anglijā vai ir tur dzimuši. Amerikas koledžās daži cilvēki strādā ar grādu angļu valodā un lielāko daļu laika pavada, īpaši studējot amerikāņu rakstniekus, taču tas netiek saukts par amerikāņu literatūras grādu.
Angļu valodas izglītība var arī aprakstīt mācīšanos runāt angliski, ja kāds runā svešvalodā. Vietās, kur dominē angļu valoda, tie var būt angļu valodas kā otrās valodas kursi studentiem tradicionālā vidē, koledžās vai pieaugušo izglītības iestādēs. Ir arī dažas valstis, kurās studentiem ir pienākums mācīties angļu valodu kā otro valodu. Piemēram, Japānā vidusskolēniem ir jāapgūst angļu valodas nodarbības divus līdz trīs gadus, lai attīstītu valodas brīvību. Ja vien kursi netiek īpaši pasniegti angļu valodā, japāņu literatūras vai citu tēmu apguve netiks uzskatīta par daļu no angļu valodas izglītības.