Skolas bibliotekārs ir atbildīgs par dažādiem uzdevumiem bibliotēkā. Viņai ir jāsadarbojas ar studentiem, skolotājiem un administratoriem, lai nodrošinātu, ka viņiem tiek sniegta nepieciešamā informācija. Skolas bibliotekārs māca skolēniem atrast informāciju un sadarbojas gan ar skolotājiem, gan administratoriem. Īsāk sakot, viņa valkā vairākas cepures, lai pārvaldītu efektīvu bibliotēkas multivides centru.
Skolas bibliotekāre, pazīstama arī kā mediju speciāliste, iepazīstina skolēnus ar literatūru. Viņa paveic šo uzdevumu, izmantojot grāmatu sarunas, stāstu laikus un rūpīgi plānotas nodarbības. Viņa palīdz savienot skolēnus ar grāmatām, kas viņiem nepieciešamas klases darbam vai atpūtai. Viņai ir jāapzinās, ka mūsdienās bērniem tiek izdotas dažādas grāmatas, lai atrastu ideālu grāmatu konkrētam skolēnam.
Skolu bibliotekāri pamatskolās māca Djūja decimālo sistēmu, lai skolēni varētu patstāvīgi atrast grāmatas bibliotēkā. Viņi māca studentiem, kā izmantot tiešsaistes katalogu, lai viņi varētu atrast grāmatas par konkrētiem priekšmetiem vai konkrētiem autoriem. Skolas bibliotekārs māca skolēniem par dažādiem grāmatu žanriem un atšķirību starp daiļliteratūru un zinātnisko literatūru. Viņa vada stāstus skolēniem, lai bērni iemācītos mīlēt grāmatas.
Skolu bibliotekāri pamatskolās, vidusskolās un vidusskolās ir atbildīgi par to, lai mācītu bērniem piekļūt elektroniskai informācijai, izmantojot internetu un bibliotēku datubāzes. Mērķis ir palīdzēt bērniem iemācīties atrast un analizēt informāciju, apkopojot pētījumus no uzticamiem, uzticamiem avotiem. Tā kā internets tiek parādīts mulsinošā masīvā bezgalīgajā informācijas avotā, svarīgs uzdevums ir mācīt bērniem, kā izsijāt bezjēdzīgo informāciju, lai iegūtu cienījamu informāciju.
Skolas bibliotekārs sadarbojas ar skolotājiem, plānojot savas stundas. Mērķis ir atbalstīt to, kas tiek apgūts parastajā klasē. Skolu bibliotekāri palīdz skolotājiem atrast materiālus, lai palīdzētu viņiem plānot stundas. Skolas bibliotekāram obligāti jāveido bibliotēkas krājums, lai plauktus aizpildītu tikai resursi, kas sastāv no jaunākās informācijas. Novecojušas zinātniskās literatūras grāmatas nekad nedrīkst pārblīvēt skolas bibliotēkas plauktus.
Skolu bibliotekāri aktīvi izvēlas materiālus, ko papildināt bibliotēkas krājumā. Daži no priekšmetiem, kas tiem jāizvēlas bibliotēkai, ietver grāmatas, programmatūru, uzziņu materiālus, periodiskos izdevumus un elektroniskās datu bāzes. Viņi bieži abonē apskatu žurnālus, lai pieņemtu izglītotus lēmumus par materiāliem, kas jāiegādājas, izmantojot bibliotēkas bieži vien niecīgo budžetu.
Par skolas grāmatu gadatirgus organizēšanu bieži ir atbildīgs skolas bibliotekārs. Nauda skolas bibliotēkai tiek vākta, rīkojot grāmatu pārdošanas pasākumu. Skolēni, skolotāji, vecāki un citi kopienas dalībnieki iepērkas grāmatu tirgū, lai ienestu vairāk naudas skolas bibliotēkas kasē. Šajos pasākumos parasti ir nepieciešama brīvprātīgo palīdzība, taču daudziem skolu bibliotekāriem šis monumentālais uzdevums ir jāveic pašiem.
Neraugoties uz mediju speciālista dažādajiem pienākumiem, viņas galvenais mērķis ir veidot studentus par izglītojamiem mūža garumā. Viņa vēlas, lai katrs skolēns, kas apmeklē viņas bibliotēku, iemācītos mīlēt grāmatas. Viņa vēlas iemācīt viņiem piekļūt informācijai un noteikt, vai šīs informācijas avots ir uzticams. Skolas bibliotekāres dedzīgā vēlme ir, lai skolas bibliotēkā apgūtās prasmes būtu prasmes, kuras audzēkņiem nēsās līdzi visu pieaugušo mūžu.