Lai iegūtu mūzikas izglītības grādu, ir jāveic četri soļi: atrodiet skolu, kvalificējieties uzņemšanai, nokārtojiet noklausīšanos un pabeidziet kursa darbu. Mūzikas izglītības grāds apvieno muzikālās prasmes un izglītību augstā zināšanu līmenī. Šīs programmas absolvents var atrast darbu par mūzikas skolotāju vai pedagogu. Mūzikas izglītības grāds ir pazīstams arī kā mūzikas izglītības bakalaura grāds, un tas ir pieejams atsevišķās universitātēs. Šis grāds nav plaši pieejams un tiek piedāvāts, izmantojot kopīgu programmu starp tēlotājmākslas un izglītības fakultātēm.
Meklējot piemērotu skolu, svarīgi ir pārbaudīt gan mūzikas programmas tēlotājmākslas fakultātē, gan izglītības programmas kvalitāti. Apskatiet mūzikas profesoru biogrāfijas un viņu kompetences jomas. Ieguldiet laiku, lai pārskatītu izglītības profesoru izglītības teorijas un viņu skatījumu uz muzikālo izglītību. Pievērsiet īpašu uzmanību darba prakses sesijām, jo tās ir ļoti svarīgas, lai kļūtu par kvalificētu skolotāju.
Lai kvalificētos uzņemšanai šajā studiju programmā, jums ir jābūt labām atzīmēm vidusskolā, mūzikas teorijas apmācībai un spēlēšanas zināšanām ar vismaz vienu instrumentu. Papildus akadēmiskajai kvalifikācijai visās ar izglītību saistītajās programmās bija nepieciešama vadības pieredze. Tas var ietvert nometnes konsultanta, sporta treneru vai muzikālās programmas vadošās lomas.
Lai uzņemtu jebkuru Tēlotājmākslas fakultātes piedāvāto programmu, ir nepieciešama noklausīšanās. Klausīšanās procesam ir ļoti specifiskas prasības, kas dažādās skolās atšķiras. Rūpīgi pārskatiet informāciju un atlasiet skaņdarbu no apstiprinātā saraksta. Ja nepieciešams, vienojieties par pavadoni un noteikti sagatavojieties vismaz sešus mēnešus iepriekš.
Kursa darbs apvieno progresīvu mūzikas teoriju un kompozīciju ar skolotāju apmācību. Mūzikas izglītības grāds parasti ir intensīva četru gadu programma. Slodze ir diezgan liela, jo mūziķiem ir jāpabeidz meistarklases ar galveno instrumentu pasniedzēju, jāuzstājas koncertos un katru dienu jāvingrinās. Šīs prasības ir papildus akadēmiskajiem kursiem psiholoģijā, izglītības teorijā un klases vadīšanā.
Mūzikas skolotāja loma skolu sistēmā ir ļoti svarīga. Daudziem skolēniem skolā piedāvātās mūzikas programmas nodrošina vienīgo muzikālo apmācību, ko viņi jebkad saņem. Mūzikas apguve ir pierādījusi saistību ar uzlabotu matemātisko prasmju attīstību un vispārēju skolēnu ikdienas bagātināšanu.