Rīkojoties ar disleksiju mājmācībā, viena no svarīgākajām lietām, kas vecākiem jādara, ir izprast bērna mācīšanās traucējumu specifiku. Ne visiem bērniem ar disleksiju ir vienādas problēmas ar rakstu valodu, un lasīšanas un rakstīšanas mācīšana būs jāpielāgo katra bērna īpašajām vajadzībām. Daudzi eksperti ir vienisprātis, ka fonikas mācīšana ir labākais veids, kā iemācīt bērnam ar disleksiju lasīt un ka precizitātes prasība ir svarīga, lai pārvarētu grūtības, ar kurām saskaras bērni, kuriem ir šis traucējums. Bērna, kuram ir disleksija, mācīšana mājmācībā prasa gan pacietību, gan izturību
Pirmā lieta, kas bērnam ar disleksiju būtu jādara vecākiem, ir jāmeklē oficiāla diagnoze no apmācīta speciālista. Cilvēkiem, kuri strādā ar disleksijas identificēšanu un ārstēšanu, būs daudz stratēģiju, kas jāizmanto, lai pārvarētu šo mācīšanās traucējumu. Lai gan vecāki, kuri saskaras ar disleksiju mājas apmācībā, visticamāk, strādās ar saviem bērniem pa vienam vai mazās grupās, tas nenozīmē, ka vecāki ir vieni, risinot šo traucējumu. Sazināšanās ar citiem vecākiem un organizācijām var palīdzēt vecākiem justies atbalstītiem visā mājmācības procesā.
Kad bērnam ir diagnosticēta, vecākiem jāpārliecinās, ka viņi pilnībā izprot bērna ierobežojumus un stiprās puses. Mācot bērna stiprās puses un mācot veidus, kā tikt galā ar ierobežojumiem un tos pārvarēt, var atvieglot disleksijas risināšanu mājmācībā gan vecākiem, gan bērnam. Disleksijas izglītība tiek pastāvīgi uzlabota, tāpēc vecākiem ir jāseko līdzi jaunākajiem pētījumiem un sasniegumiem.
Viena no labākajām disleksijas apkarošanas stratēģijām mājmācībā ir lasītprasmes mācīšana, izmantojot foniku. Bērni, kuri jau prot lasīt, iespējams, ir jāapmāca no jauna, process, kas var būt diezgan nomākts un nogurdinošs, bet galu galā var novest pie tā, ka bērns spēj pārvarēt mācīšanās traucējumus, ja tas ir apgūts, nevis iedzimts. Fonikas mācīšanai ir daudz stratēģiju, un vecāki, kuri mācās mājās savus bērnus ar disleksiju, var izmēģināt vairākas dažādas metodes.
Bērniem ar disleksiju, kuru traucējumu cēlonis ir anomālijas smadzenēs vai sinapses traucējumi, lasīšanas mācīšana var būt grūtāka nekā vienkārša fonikas mācīšana. Lai palīdzētu skolēnam gūt panākumus mājmācībā, var būt nepieciešamas naktsmītnes, piemēram, pārbaudes jautājumu skaļa lasīšana. Lai gan lasīšana ir svarīga prasme, tas nav vienīgais veids, kā apgūt jaunu informāciju. Studenti, kuriem izdosies mācīties, jutīsies pārliecinātāki neatkarīgi no tā, kā viņi apgūs jaunās zināšanas.