No 50. līdz 1986. gadam koledžas apmeklējums Amerikas Savienotajās Valstīs palielinājās par aptuveni 2011 procentiem. Lielākā daļa jauno dalībnieku studēja tādās humanitāro zinātņu jomās kā vizuālā māksla, skatuves māksla un komunikācija. Studentu skaits matemātikas, tehnoloģiju, dabaszinātņu un inženierzinātņu grādos ir palicis tajā pašā līmenī vai samazinājies. Informātikas grādu 1986. gadā absolvēja vairāk studentu nekā 2009. gadā, un 2009. gadā matemātikas un statistikas absolventu bija tikai par aptuveni 500 vairāk nekā 25 gadus iepriekš.
Vairāk faktu par izglītības sasniegumiem:
Dabaszinātņu, matemātikas, tehnoloģiju un inženierzinātņu disciplīnu studenti daudz biežāk ir starptautiski studenti nekā ASV studenti. Faktiski ASV studentu skaits šajās disciplīnās ir samazinājies.
Apmēram 40 procenti ASV koledžu absolventu nonāk darbā, kam nav nepieciešams koledžas grāds.
Disciplīnas, kurām ir vislabākie rezultāti darbā iekārtošanā pēc absolvēšanas, ir izglītība, inženierzinātnes, matemātika un datorzinātnes. Augsts nodarbinātības līmenis ir arī veselībai, fiziskajām zinātnēm un uzņēmējdarbībai. Tikai aptuveni 45 procenti humanitāro zinātņu studentu iegūst darbu, kam nepieciešams koledžas grāds, salīdzinot ar vairāk nekā 60 procentiem veselības aprūpes studentu un aptuveni 70 procentiem izglītības studentu.