Neredzīgo un nedzirdīgo skola piedāvā personiskāku iespēju skolēniem ar maņu traucējumiem iegūt labāku izglītību. Nedzirdīgo un neredzīgo skolas cenšas piedāvāt tāda paša veida mācību programmu, ko vairums valsts skolu piedāvā lasīšanā, rakstīšanā un matemātikā, un tās mudina skolēnus piedalīties sporta un citās ārpusskolas aktivitātēs. Bieži vien skolotāju un skolēnu attiecība ir zemāka nekā vispārējās valsts skolās, un skolai tiek atvēlēts vairāk naudas, lai palielinātu pieejamās tehnoloģijas un palielinātu skolēnu mācību komfortu un ērtības.
Šīs skolas dažkārt ir paredzētas neredzīgajiem, nedzirdīgajiem vai nedzirdīgajiem un akliem. Nedzirdīgo skolā vai neredzīgo skolā vecāki un pedagogi parasti uzskata, ka skolēni gūst lielāku labumu, ja skola koncentrējas uz bērna specifiskiem traucējumiem, nevis ļauj skolēniem ar dažāda veida maņu traucējumiem mācīties kopā. Šīs skolas dažiem skolēniem ir populāra alternatīva mājmācībai, lai gan kopējais neredzīgo un nedzirdīgo skolu skaits ir samazinājies medicīnas sasniegumu dēļ, kas ir samazinājuši akluma un kurluma cēloņus, piemēram, imunizāciju pret masalām.
Pedagogi bieži cenšas dot vecākiem izvēles iespējas skolēniem, kuriem ir jušanas traucējumi. Viena no šādām iespējām, kaut arī reta, ir dienas skola nedzirdīgajiem vai neredzīgajiem, kas īpaši apmierina studenta individuālās vajadzības, kamēr students var palikt dzīvot savās mājās. Daži skolēni piedalās programmā, kas dažkārt tiek dēvēta par integrēto pieeju, kas ļauj skolēniem apmeklēt vispārējās izglītības nodarbības, bet arī dažas īpašas nodarbības, kas attiecas uz viņu maņu traucējumiem. Dažas skolas piedāvā nodarbības, kurās mācās tikai kurli vai akli skolēni. Vispārizglītojošās skolas apmeklējums var būt izdevīgs skolēna izglītībai, taču bieži vien studentiem ar maņu traucējumiem trūkst vai vispār nav iespēju nodarboties ar ārpusskolas aktivitātēm. Protams, daži vecāki izvēlas mācīt savus bērnus mājās vai nolīgt kādu, kas viņus mācītu individuāli.
Neredzīgo un nedzirdīgo skola dažkārt var būt internātskola. Parasti šāda veida skolās studenti svārstās no bērnudārza līdz vidusskolai un dzīvo universitātes pilsētiņā daļu gada vai dažreiz visu gadu. Šos skolēnus parasti iedala pamatskolas, vidusskolas, vidusskolas un speciālās izglītības līmeņos. Skolēnu savstarpējā attiecība parasti nav daudz augstāka par 20 pret 1. Studenti mijiedarbojas savā starpā un pedagogiem, lai apgūtu akadēmisko mācību programmu, kā arī dzīves prasmes, kas nepieciešamas, lai pēc skolas beigšanas attīstītos pieaugušo dzīvē.
Ne visi skolēni noteikti gūst labumu no aklo un nedzirdīgo skolas. Tomēr, apmeklējot neredzīgo un nedzirdīgo skolu, skolēnu vajadzības tiek apmierinātas individuāli, kas ļauj viņiem ne tikai mācīties, bet arī sazināties un mijiedarboties ar pasauli kopumā. Dzīves mācības, ko var apgūt neredzīgo un nedzirdīgo skolā, bieži vien ir unikālas un nenovērtējamas cilvēkiem ar maņu traucējumiem.