Daudzas telpas, kas nodrošina fizikālās terapijas praksi, liecina, ka studentiem jābūt aprīkotiem, lai pēc uzdevumu pabeigšanas varētu sākt ieņemt sākuma līmeņa amatus. Ņemot vērā, ka prakses iespējas var nodrošināt pilnas slodzes darbu, studentiem jāmeklē projekti tādā vidē, kas būtu piemērota karjeras uzsākšanai. Dažas no šīm iespējām ietver bērnu slimnīcas un citas medicīnas klīnikas, kur stažēšanās var būt ļoti specializēta, pamatojoties uz pacientu ievainojumiem.
Studentiem, kuri interesējas par darbu un rehabilitācijas nodrošināšanu bērniem, var būt pieejamas fizikālās terapijas prakses bērnu slimnīcās. Var rasties šādas iespējas, zvanot uz reģionālās slimnīcas cilvēkresursu nodaļu, vai arī var būt pieejamas aplikācijas internetā. Studentiem jāievēro slimnīcas vai darba devēja iesniegtais kontaktu protokols, ja ir pieejamas vadlīnijas.
Fizikālās terapijas praksei bērnu slimnīcās jāsagatavo studenti sākuma līmeņa klīniskajam darbam medicīnas iestādēs. Papildus medicīniskajai aprūpei un terapijai, ko varētu sniegt praktikanti, studenti, iespējams, iegūs pieredzi, sazinoties ar ģimenēm un sniedzot sensitīvu informāciju par aprūpes gaitu. Studenti var iesaistīties arī šī progresa dokumentēšanā.
Absolventi, iespējams, varēs atklāt fizikālās terapijas praksi klīniskajā vidē. Interesanti, ka ir pieejami uzdevumi gan stacionārajai, gan ambulatorajai aprūpei. Arī maģistrantūras studenti var iet tik tālu, lai izvēlētos specializāciju, kurā karjera ir visvairāk vēlama, piemēram, neiroloģiskā, ķirurģiskā vai sporta terapija. Stacionārās fizikālās terapijas programmas var ietvert akūtu aprūpi, ķirurģiju un ortopēdisko rehabilitāciju. Ambulatorā terapija ietver smadzeņu, mugurkaula un sporta traumu aprūpi.
Visu veidu fizikālās terapijas prakses laikā studenti var strādāt kopā vai sazināties ar ķirurgiem, primārās aprūpes ārstiem, sporta treneriem un dietologiem. Agrīna attiecību veidošana palīdzēs studentiem izveidot dažas komunikācijas prasmes, kas nepieciešamas fizikālās terapijas jomā. Pacientu aprūpe, protams, ir jebkuras medicīnas profesijas mērķis, un studentiem ir jābūt prasmēm vai jāiemācās laipni un profesionāli sadarboties ar fizikālās terapijas pacientiem.
Vingrošanas telpas var arī piedāvāt studentiem iespējas turpināt fiziskās terapijas programmas. Šāda veida apstākļos praktikanti var koncentrēties uz tādu vingrojumu programmu izstrādi, kas ir piemērotas personām ar dažādiem fiziskiem ierobežojumiem. Piemēram, pēc pienācīgas izpētes veikšanas un sertificētu fizioterapeitu vadībā praktikanti var izveidot vingrojumu rutīnas gados vecākiem cilvēkiem vai personām ar svara problēmām.