Dabas deficīta traucējumi ir termins, ko pētnieks un žurnālists Roberts Lūvs pirmo reizi lietoja 2005. gadā, lai aprakstītu visaptverošu uzvedības un emocionālo simptomu klāstu, kas rodas bērniem, kuri nepietiekami pavada laiku dabā. Biofīlijas hipotēze ir filozofija, kas liek domāt, ka cilvēki pēc savas būtības pievelk dabu un citas dzīvas būtnes un ilgojas pēc tām. Lūvs izmanto biofilijas hipotēzi, lai atbalstītu dabas deficīta traucējumu pamatotību. Tiek uzskatīts, ka traucējumu rašanos izraisa sociālā izolācija iekštelpās, ierobežota piekļuve dabai, plašsaziņas līdzekļu un tehnoloģiju pārmērīga izmantošana un ierobežots brīvais laiks rotaļām un izpētei ārā.
Lūvs ir izcils zinātnieks, žurnālists un vairāku ar bērniem un dabu saistītu redakcionālo konsultatīvo komiteju un fondu valdes loceklis. Savā septītajā grāmatā Last Child in the Woods: Saving our Children from Nature-Deficit Disorder Luvs vairākkārt pievērsās jautājumam par bērnu piekļuves atņemšanu dabai un tās kaitīgo ietekmi uz viņu vispārējo veselību un labklājību. Daudzi bērnu attīstības eksperti viņa darbu uzskata par revolucionāru. Lai gan psihisko traucējumu diagnostikas un statistikas rokasgrāmatas 4. izdevumā (DSM-IV) tas vēl nav atzīts traucējums, tas neizslēdz iespēju, ka tas būs ievērojams mūsdienu sabiedrībā.
Biofīlijas hipotēze liecina, ka visi cilvēki ir cieši saistīti ar dabu un tos interesē, tostarp citi cilvēki, dzīvnieki, augi, koki un visa veida ekosistēmas. Tā kā mūsu sabiedrībā ir piesātinātas tehnoloģijas un sociālie mediji, daži bērni retāk pavada laiku ārā. Tas var izraisīt dzīvībai svarīgās saiknes pārtraukšanu starp cilvēku un dabu.
Pētnieki atklāj, ka izolāciju telpās un dabas deficīta traucējumus bieži var saistīt ar bailēm balstītu vecāku audzināšanu. Vecāki baidās par sava bērna drošību ārā, un daudzi sliecas uz stingri strukturētu iekštelpu spēļu laiku vai aizsargātām organizētām āra sporta līgām. Dabas deficīta traucējumi ir saistīti ar bērnības depresiju, uzmanības traucējumiem, uzvedības problēmām un aptaukošanos.
Uzzinot par dabas deficīta traucējumiem, daži vecāki izvēlas ārstēt bērna simptomus, izmantojot metodes, kas piedāvātas uzmanības atjaunošanas terapijā (ART). ART apgalvo, ka ir vairāki uzmanības līmeņi, kas nepieciešami jebkuram noteiktam uzdevumam, un tie atbilst noteiktām smadzeņu zonām. Kad uzmanības noturēšanas spējas vienā apvidū sāk izsīkt, nepieciešams atjaunošanas laiks dabā, jo tas aktivizē citu smadzeņu zonu. Tas dod iespēju citām smadzeņu zonām atpūsties. Alternatīvi vienkārša metode iespējamo dabas deficīta traucējumu simptomu ārstēšanai ir dot bērnam daudz brīva laika izpētei un izglītībai dabā.