Dzirdes pārbaude ir indivīda dzirdes pārbaude, ko izmanto, lai noteiktu dzirdes problēmas. Dzirdes pārbaudi var saukt arī par audio diskriminācijas testu; šādi testi pārbauda indivīda spēju noteikt atšķirību starp skaņu atrašanās vietu un stiprumu, kā arī vienkāršu spēju uztvert skaņu. Dzirdes pārbaudes bieži tiek veiktas regulāri visā pamatskolā, lai pārbaudītu, vai bērniem nav dzirdes traucējumu. Pēc šī brīža cilvēki reti veic šādus testus, ja vien viņiem nav iemesla uzskatīt, ka viņiem ir kāda veida dzirdes problēmas.
Vispārīgi runājot, dzirdes pārbaude tiek veikta indivīdam nelielu skaņu veidā, piemēram, klikšķu vai pīkstienu veidā, kas tiek atskaņoti austiņās ar dažādu skaļumu. Personai tiek lūgts mutiski vai ar kādu žestu norādīt, ka viņš ir dzirdējis skaņu. Parasti viņam tiek lūgts norādīt, no kurienes tieši nāk skaņa; tas palīdz noteikt konkrētās dzirdes problēmas precīzu raksturu. Papildu pārbaudes tiek veiktas vai ieteicamas, ja sākotnējā dzirdes pārbaude norāda uz dzirdes problēmām. Ja pārbaude tiek veikta skolā, speciālists parasti pārņem, ja tiek pamanītas problēmas.
Dzirdes testus var veikt arī personām, kuras nevar norādīt, vai viņi dzirdēja skaņu, piemēram, zīdaiņiem un personām ar garīgiem traucējumiem. To var izdarīt, izmantojot dzirdes smadzeņu stumbra reakcijas audiometriju vai smadzeņu stumbra izraisītās atbildes audiometriju. Tāpat kā gandrīz jebkurā citā dzirdes pārbaudē, tiek radītas nelielas skaņas klikšķu vai pīkstienu veidā. Smadzeņu reakciju mēra, izmantojot elektrodus, kas ir piestiprināti indivīda galvas ādai un ausu ļipiņām, kā arī, iespējams, citās galvas vietās. Procedūra ir pilnīgi droša un nesāpīga, un tā ir izrādījusies ļoti efektīvs veids, kā atrast dzirdes problēmas zīdaiņiem.
Sarežģītāka dzirdes pārbaude parasti tiek veikta personām, kurām ir aizdomas, ka viņiem ir kāda veida dzirdes problēmas. Šie testi bieži koncentrējas uz spēju atšķirt, atcerēties un saprast skaņas. Šim nolūkam parasti tiek lietoti vārdi; līdzīgi vārdi, piemēram, krasts un cepetis, tiks parādīti indivīdam, lai redzētu, vai viņš var tos atšķirt. Citi vārdi tiek doti secībā, lai pārbaudītu, vai indivīds spēj atcerēties dzirdes stimulus. Nav viena dzirdes pārbaudes veida, kas varētu vispusīgi izšķirt visas problēmas, taču, ja tos ievada pareizās kombinācijās, dzirdes pārbaudes parasti var noteikt jebkuru dzirdes problēmu.