Interaktīvā matemātika ir metode, ar kuras palīdzību cilvēks var mācīties un izmantot matemātiku interaktīvā veidā, ne tikai risinot uzdevumus grāmatā vai izmantojot zīmuli un papīru. Zināmā mērā kalkulatora izmantošana var būt interaktīvās matemātikas veids, jo cilvēks kalkulatorā ievada skaitļus un vienādojumus, lai palīdzētu atrast risinājumu. Sarežģītāka interaktīvā matemātika tomēr bieži izpaužas kā spēles, datorprogrammas un cita veida interaktīvs saturs, kas ļauj personai uzņemties aktīvāku lomu matemātikas lietošanā un izpratnē.
Ir vairāki interaktīvās matemātikas veidi, kas neietver nekāda veida elektroniku vai elektroniskas ierīces. Tie var ietvert spēles, kas ļauj studentiem vai citām personām atrisināt matemātikas uzdevumus spēles gaitā. Pat vienkārša galda spēle, kurā ir iekļauti kauliņi vai citas ierīces, lai ģenerētu, kā cilvēks pārvietojas katrā pagriezienā, var būt interaktīvas matemātikas formas. Kad spēlētājs met kauliņus, viņam vai viņai ir jāsaskaita uz tiem esošie skaitļi un pēc tam jāpiemēro šis skaitlis, lai noteiktu, kā viņa varonis vai žetons pārvietojas spēles laikā.
Sarežģītākas interaktīvās matemātikas formas bieži ietver datoru un elektronisko mediju izmantošanu, tomēr, lai radītu interaktīvu pieredzi, kas apvieno audio, vizuālo un taustes mācību procesus. Piemēram, spēlē datorā var būt iekļautas audio rindas, kas palīdz personai labāk sazināties ar informāciju, jo īpaši tādai personai, kas, iespējams, nav ļoti vizuāli orientēta. Vienai spēlei bieži būs vizuāli elementi, kas parādās arī ekrānā vai monitorā, kas padara vienu spēli piemērotu dažāda veida izglītojamajiem. Skolēni šīs interaktīvās matemātikas spēles parasti spēlēs, izmantojot peli un tastatūru, kas ietver arī skolēna fiziskas darbības.
Šāda veida interaktīvām matemātikas spēlēm var būt plašs formu klāsts un tās var tikt piemērotas daudziem dažādiem matemātikas aspektiem. Iesācējiem, kas mācās skaitļus un vienkāršu matemātiku, ir saskaņošanas spēles, kurās viņiem ir jāsaskaņo skaitļi, jāskaita formas, lai noteiktu, kuri no tiem atbilst, un pat jāveic vienkāršas matemātiskas funkcijas, lai atrastu atbilstošus skaitļus. Ir arī spēles, kurās cilvēkiem tiek piedāvātas kopīgas matemātiskas mīklas un mīklas, radot skaidru matemātikas pielietojumu, kas nav zīmuļa un papīra problēmu risināšana. Šāda veida interaktīvās matemātikas aktivitātes ir ne tikai labs veids, kā sasniegt dažādus skolēnus, bet arī palīdz skolēniem saprast, kā matemātika var būt pielietojama un kam var būt nozīme ārpus mācību grāmatas problēmu.