Kinezioloģija ir saistīta ar ķermeņa kustības izpēti – jomu, kas plaši pazīstama kā biomehānika. Izglītības kinezioloģija ir specializēta trase, kuru dibināja pedagogs Pols Denisons, profesors un mācīšanās caur kustību atbalstītājs. Dennison’s Brain Gym International visu vecumu skolēni var apgūt 26 vingrinājumu sēriju, kas solīts veicināt individuālo mērķu sasniegšanu, līdzsvarojot ķermeņa enerģijas centrus.
Denisonam ir nedaudz apmācītu pārstāvju lielākajā daļā štatu, daudzi no kuriem māca izglītības kinezioloģiju vietējās koledžās un valsts skolās. Viņš tos māca privātās sesijās ar citiem sertificētiem pasniedzējiem vai tiešsaistes vai klātienes kursu veidā. Galu galā šie pedagogi izmanto to, ko viņi ir iemācījušies, lai uzlabotu mācību stratēģijas, ko skolēni izmanto klasēs visā pasaulē. Lai gan Amerikas Savienotajās Valstīs 2011. gadā ir visvairāk sertificētu izglītības kineziologu, no kuriem daži ir gandrīz katrā štatā, Brain Gym metodi māca tik dažādās valstīs kā Indonēzija un Horvātija.
Dažas no ieteiktajām kustībām ir vienkāršas, bet citas ir sarežģītākas — katra tiek izmantota, lai novērstu vai veicinātu noteiktu darbību. Izplatīta kustība ir “smadzeņu poga”, kas ietver nabas pieskārienu ar vienu roku un burta “C” izveidošanu ar otru, vienlaikus pieliekot šos pirkstus pie atslēgas kauliem. Tiek ziņots, ka tas veicina elektromagnētiskās enerģijas pieplūdumu no vienas smadzeņu puslodes uz otru, no racionālās uz radošo vai otrādi.
Vēl viena ieteicamā kustība ietver pieskārienu katrai acij ar katru roku, lai palielinātu asins plūsmu uz priekšu smadzeņu priekšējās daivas – iespējamās racionālās domāšanas vieta. Lai atspēkotu apgalvojumu, neirozinātnieks Deivids Atvels, Londonas, Anglijas Globālās universitātes fizioloģijas profesors, norāda, ka racionāla domāšana nenotiek tikai frontālajās daivās un ka nav pierādīts, ka pieskaršanās pierei varētu mainīt smadzeņu asinsriti.
Dennisons un Brain Gym International direktoru padome nepiedāvā neatkarīgu zinātnisku pierādījumu savas metodes efektivitātei. Tomēr šī metode piedāvā anekdotiskus pierādījumus liecību veidā no pirmajiem veiksmes stāstiem. Neapšaubāmi ir fakts, ka daži no stingrākiem izglītības kinezioloģijas vingrinājumiem ir vismaz labvēlīgi muskuļu un elastības veidošanai un pat potenciāli mazina daļu no pieaugšanas raksturīgā stresa.
Tā kā skolotāji visā pasaulē tiek izglītoti par to, kā savās klasēs izmantot izglītības kinezioloģiju, ir izraisījušās dažas debates. Izglītības grupas Lielbritānijā un citās valstīs ir aicinājušas aizliegt apmācību klasē 26 kustībās. Bezpeļņas grupa Sense About Science arī ir nosodījusi šo praksi kā bezatbildīgu. Kognitīvā zinātniece Beta Losēviča iebilst pret Brain Gym apgalvojumu, ka tās kustības ļauj dalībniekiem piekļūt neizmantotajām smadzeņu daļām, sakot, ka zinātne neliecina par to, ka cilvēka smadzenes netiek izmantotas.