Mikrotija ir stāvoklis, kad ārējā ausī ir kāda veida deformācija. Dažkārt saukts par mazu ausi, šis stāvoklis var rasties ar vienu ausi vai ietekmēt abas ausis. Tomēr, ja ir iesaistīta tikai viena auss, šī auss deformācija biežāk rodas ar labo ausi.
Ir vairākas mikrotiju pakāpes vai klases. I pakāpes stāvoklī auss ir nedaudz mazāka par parasto, un tai ir struktūra, kas atgādina parastu ausi, kā arī mazs, bet funkcionāls auss kanāls. II pakāpes mikrotijām ir atšķirīgs izskats, ar redzamu daļēju ausu, bet ar ciešu ārējo auss kanālu, kas kavē dzirdes funkciju.
Ja ir III pakāpes mikrotija, nav atpazīstamas ārējās auss. Tā vietā ir neliela struktūra, kas aptuveni atgādina zemesriekstu. Nav ārējā auss kanāla un vispār nav bungādiņas. Šķiet, ka III pakāpe ir visizplatītākais no visiem ziņotajiem mikrotiju gadījumiem. Ar IV pakāpi trūkst visas auss, gan iekšējās, gan ārējās.
No četrām klasēm vai pakāpēm visbiežāk ziņots par III pakāpes mikrotiju. Par laimi, bieži vien ir iespējams izmantot koriģējošu ķirurģiju, lai izveidotu pareizu ārējo ausi. Pirms jebkādas operācijas tiek veikti testi, lai pārliecinātos, ka iekšējā auss ir klāt un darbojas. Šādā gadījumā audus var novākt un apvienot ar citiem materiāliem, lai izveidotu uzticamu ārējo ausi un izveidotu ārējo auss kanālu un bungādiņu.
Operāciju var izmantot arī, lai labotu situācijas, kas saistītas ar I un II pakāpes mikrotijām. Tas ietver ārējās auss rekonstrukciju, kā arī dzirdes astrēzijas, stāvokļa, kurā auss kanālā nav ārējas atveres, novēršanu. Ja astrēziju nav iespējams ķirurģiski koriģēt, pie kaula var pielīmēt nelielu dzirdes aparātu. Rekonstrukciju var veikt, novācot ribu skrimšļus, izmantojot plastmasas implantus, uzstādot auss protēzi vai kombinējot šos trīs veidus.
Lai gan daži cilvēki uzskata, ka nav reālas nepieciešamības iejaukties, ja mikrotija ir skārusi tikai vienu ausi, ir daži pierādījumi tam, ka bērniem, kuri nesaņem ārstēšanu, skolā, visticamāk, būs daudz grūtāk. Turklāt fakts, ka viņiem nav divu normālu ausu, bērniem var radīt daudz pašcieņas problēmu, un šīs problēmas turpinās arī pieaugušā vecumā. Pat ja lēmums ir nemēģināt fiziski rekonstruēt skarto ausu, profesionālas konsultācijas bērnam var būtiski mainīt to, kā viņš uztver deformācijas ietekmi.