Saksofona improvizācija ir šī metāla pūšaminstrumenta pūšaminstrumentu īpaša tehnika un muzikālais izpildījums. Saksofons ir izplatīts rags daudzos mūzikas žanros, tostarp bigbendā, džezā, blūzā, salsā, kā arī citos pasaules mūzikas veidos. Tiek uzskatīts, ka mūziķi, kuri nelasa nošu nošu, bet gan paši veido rifus, uzplaukumus un mūzikas progresu, praktizē saksofona improvizāciju. Šāds saksofona darbs noder daudzos dzīvajos priekšnesumos, kā arī dažādās studijas prezentācijās dziesmām, kurās ir iekļauti saksofona elementi.
Viena problēma, kas saistīta ar improvizāciju un it īpaši saksofona improvizāciju, ir tāda, ka citiem grupas mūziķiem ir “jāatbrīvo vieta” šim muzikālajam notikumam. Tam nepieciešams saksofonam vai citai mežraga improvizācijai atvēlēt noteiktas dziesmas taktis. Mūziķiem parasti jāsaprot, kad saksofona improvizācija sāksies un kad beigsies.
Saksofonisti saskaras ar citiem izaicinājumiem, improvizējot uz šī raga. Viens no tiem ir precīza frāzēšanas vai mūzikas ritma izmantošana, lai tā papildinātu kopējo dziesmu vai skaņdarbu. Cits ir komplementāra toņa panākšana, pārliecinoties, ka mežrags nenoslāpē citus instrumentus un tā skaņas labi rezonē kopējā kompozīcijā.
Kad saksofonists sāk saksofona improvizāciju, viņam ir daudz izvēles iespēju un iespēju izlemt, kā virzīt mūzikas melodiju. Prasmīgi mūziķi var izveidot sarežģītus saksofona solo vai improvizācijas, kas ir ārkārtīgi iespaidīgi daudzām klausītājām. Lai gan saksofona improvizācijas iespēju klāsts ir plašs, saksofonistam noteikti jāatrisina improvizācijas solo beigās, lai tas iekļautos dziesmas kopējā atslēgā. Izšķirtspējai ir arī jāiekļaujas laikā, un tai ir jāatbilst pārējai joslai.
Tā kā liela daļa saksofona improvizācijas ir intuitīva, tie, kas māca šo muzikālo prasmi, bieži paļaujas uz sarežģītām idejām, kas apvieno mūzikas teorijas elementus ar loģikas, veiklības un ritmiskās koordinācijas elementiem. Piemēram, skolotājs var izmantot tādas idejas kā “haoss” un “sintēze”, lai skolēnos attīstītu improvizācijas prasmes. Tāpat, apgūstot improvizāciju uz šī raga, var būt nepieciešams izprast progresīvus laika noteikšanas jēdzienus, kā arī daudz tehnisku, fizisku disciplīnu ar urbšanu, nošu skalām un līdzīgām darbībām mežragā.