Stāstu laiks ir programma, kurā bērnu bibliotekārs lasa bērniem grāmatas. Programma bieži ietver vienkāršas dziesmas, pirkstu rotaļas, lelles un rokdarbus. Vecāki noteiktajā dienā aizved bērnus uz publisko bibliotēku, lai viņi varētu piedalīties programmā. Stāsti veicina lasītprasmi un grāmatu mīlestību. Ar laiku bērni sāk saistīt bibliotēku ar aizraujošām aktivitātēm.
Kad vecāki aizved savus bērnus uz stāstiem, viņi būtībā iepazīstina bērnus ar valodu un lasīšanu. Katra stāstu laika mērķis ir aizraut bērnus par grāmatām un palīdzēt iedvesmot viņu iztēli. Bērni attīsta dažādus noderīgus rīkus, tostarp fonoloģisko izpratni, klausīšanās prasmes un motoriskās prasmes.
Lielākā daļa bibliotēku rīko stāstu laiku vismaz reizi nedēļā. Citi piedāvā vairākas iknedēļas programmas dažāda vecuma cilvēkiem. Piemēram, tipiskās stāstu laika programmas ietver bērnu sēdēšanu klēpī, pirmsskolas programmu un skolas vecuma programmu.
Bērnu sēdēšanas programmas ir paredzētas zīdaiņiem, mazuļiem un viņu aprūpētājiem. Vienkāršas tāfeles grāmatas tiek izmantotas kā pamata ievads stāstos. Mazuļi sēž aprūpētājiem klēpī, kamēr bibliotekāre viņiem lasa īsas, izturīgas grāmatas, dzied dziesmas un maigi mijiedarbojas ar viņiem.
Pirmsskolas programmas ir paredzētas vecākiem bērniem vecumā no trīs līdz pieciem gadiem, kuri var sēdēt un klausīties īsas bilžu grāmatas, piedalīties aktivitātēs un dziedāt vienkāršas dziesmas. Stāsta laika noslēgumā bērnu bibliotekārs bieži viņiem nodrošinās ar tēmām balstītu pamatdarbu.
Skolas vecuma programmas ir bibliotēkas pasākumi, kas parasti notiek vakarā. Ģimenes ar dažāda vecuma bērniem tiek aicinātas uz šiem stāstu laikiem, kur bibliotekārs var izvēlēties lasīt sarežģītākas bilžu grāmatas vai bērnu nodaļu grāmatu izlases. Bibliotekārs var izvēlēties arī skolas vecuma programmu, kurā nav atļauts apmeklēt mazākus bērnus.
Vietējās grāmatnīcas saviem klientiem var rīkot stāstu laikus. Viņi pat varētu uzaicināt bērnu autorus lasīt savas grāmatas programmā, kam sekos grāmatu parakstīšanas pasākums. Grāmatnīcas bieži vien iekļauj arī vienkāršu amatniecību šo programmu noslēgumā.
Kad bērnu bibliotekāre plāno stāstu laiku, viņai jāizlemj, kuras grāmatas lasīt pasākumā. Viņai jāpatur prātā savas auditorijas vecums, izvairoties no garām grāmatām, ja viņas klausītāji ir pirmsskolas vecumā vai jaunāki. Lielākajai daļai bērnu bibliotekāru patīk sekot līdzi mēneša un nedēļas tēmām, lai atvieglotu stāsta laika plānošanu.
Pavasarī bibliotekārs var plānot stāstu laikus, kas koncentrējas uz trušiem un ziediem. Ziemā viņa var izdomāt stāstu laikus ar ziemas brīvdienām, sniegavīriem, rotaļlietām un piparkūkām. Programmas vecākiem bērniem var būt saistītas ar Kaldekota medaļu ieguvējiem vai konkrētiem bērnu grāmatu autoriem.
Apmeklējot jebkuru publisko bibliotēku vai tradicionālo grāmatnīcu, grāmatu mīļotāji varēs atrast programmu saviem bērniem. Storytimes ir izglītojošas programmas, kas nodrošina izklaidi visu vecumu jauniešiem. Tie veicina bērnu valodas un lasītprasmes attīstību. Tās veicina mīlestību pret grāmatām un palīdz bērniem saprast, ka bibliotēkas ir vietas, kas veicina atklājumus un izklaidi.