Telpiskās spējas ir spriešanas prasmju kategorija, kas attiecas uz spēju domāt par objektiem trīs dimensijās un izdarīt secinājumus par šiem objektiem no ierobežotas informācijas. Piemēram, cilvēks ar labām telpiskās domāšanas prasmēm var īpaši ātri pabeigt tangrammas mīklu — spēli, kurā mazākām formām ir jāapvieno, lai izveidotu lielāku formu. Kāds ar labām telpiskām spējām varētu arī labi domāt par to, kā objekts izskatīsies pagriezts. Šīs prasmes ir vērtīgas daudzās reālās pasaules situācijās, un tās var uzlabot praksē.
Tiek uzskatīts, ka šī spēja attīstās, kad bērni pēta savu attiecīgo vidi un gūst pieredzi, kā objekti izskatās no dažādām perspektīvām. Daži cilvēki, kas citādi ir gudri un lietpratīgi ar spriešanas prasmēm, nekad neattīsta telpiskās spējas tādā pašā mērā kā citas prasmes, un arī otrādi. Dažreiz persona ir kvalificēta dažās telpiskās domāšanas jomās, bet ne citās, tāpēc kategoriju var sīkāk iedalīt, lai risinātu šos veidus.
Tiek uzskatīts, ka vīrieši vidēji gūst labākus rezultātus telpisko spēju novērtējumos nekā sievietes. Dažreiz tiek teikts, ka tā ir bioloģiska atšķirība, taču ir arī pierādījumi, ka tā ir prakses rezultāts, redzot pasauli noteiktā veidā. Tiek uzskatīts, ka spējas arī samazinās līdz ar vecumu, lai gan gandrīz ikviens var uzlabot savas telpiskās spējas ar praksi, un ir daudz spēļu, kas paredzētas tieši šo prasmju īstenošanai.
Ir izstrādāti daudzi telpisko spēju testi, kā arī prāta vingrinājumi, kuru mērķis ir uzlabot šīs spriešanas prasmes. Daži testi tiek veikti kā tangrammas, kas ietver formu sakārtošanu lielākā formā. Cits ietver trīsdimensiju objekta salīdzināšanu ar šī objekta plakanu atveidojumu, kas salocītu veidotu šo trīsdimensiju objektu, un redzēt, cik ātri cilvēks var saskaņot abu objektu malas.
Viena no šo testu problēmām ir tā, ka tie ir tikai piemēroti vispārējo telpisko spēju novērtējumi, ja paši testi nav praktizēti. Kad pārbaudes pārvēršas par spēlēm, tad tiek izmantots šis telpisko spēju aspekts, bet ne citi. Pat tad cilvēkam var būt grūtības ar tangrammām, taču viņš spēj vizualizēt, kā objekti izskatās pagriežot.
Pat ja cilvēks izturas slikti, tas parasti neliedz viņam vai viņai iesaistīties darbībās, kurām nepieciešamas izcilas telpiskās spējas. Piemēram, arhitekta prasmes var iegūt vieglāk kādam, kam ir jau esošās vizualizācijas prasmes, taču inteliģents cilvēks joprojām var apgūt šīs prasmes un izmantot tās darbā. Spēja šādā veidā domāt par objektiem galvenokārt ir intelektuāla un analītiska konstrukcija, un tai ir maz lietderības, lai noteiktu personas potenciālo veiklību attiecīgajā jomā.