Angļu valodas kā svešvalodas tests™ (TOEFL) kopš 1964. gada tiek veikts tiem, kam angļu valoda nav dzimtā. Tas ir paredzēts angļu valodas zināšanu noteikšanai, lai noteiktu, vai students varēs gūt panākumus koledžas līmenī. Daudzas izglītības iestādes angliski runājošajās valstīs pieprasa TOEFL punktu skaitu no ārvalstu studentiem, kuri nav apmierinājuši citas prasības, piemēram, studējot koledžas līmenī angliski runājošā valstī vismaz divus gadus. Kad TOEFL ir iegūts, rezultāti tiek saglabāti divus gadus, pirms tie tiek izmesti.
Angļu valodas kā otrās valodas (ESL) studenti koledžas klasē dažkārt atrodas ļoti nelabvēlīgā situācijā. TOEFL ir izstrādāts, lai risinātu šo problēmu, nodrošinot, ka visi studenti ir sasnieguši angļu valodas pamata zināšanu līmeni. Tāpat kā citus standartizētos testus, daži pedagogi kritizē TOEFL dažādu iemeslu dēļ, un TOEFL vienu pašu, iespējams, nevajadzētu izmantot kā angļu valodas zināšanu mērauklu.
TOEFL ir Educational Testing Service (ETS) preču zīme. Tas ir standartizēts testēšanas uzņēmums, kas pārvalda eksāmenus, piemēram, SAT topošajiem koledžas studentiem un PRAXIS™ topošajiem skolotājiem. ETS piedāvā trīs TOEFL versijas, lai gan divas no tām tika pakāpeniski izbeigtas no 2006. gada, un bija paredzēts, ka tās tiks pilnībā pārtrauktas. Pirmais ir papīra pārbaudījums, četras stundas garš eksāmens, kurā studentiem tiek izsniegti eksāmena darbi. Otrais ir datorizēts tests, kurā testa administrēšanai tiek izmantots interaktīvs datora formāts. Vēlamā metode ir interneta pārbaude.
Četru stundu garā interneta TOEFL pārbauda četrus angļu valodas komunikācijas aspektus. Pārbaudījuma kārtotājam sekmīgi jāaizstāv rakstisks arguments, kas norāda uz spēju sazināties rakstiski angļu valodā. Turklāt testa kārtotājs lasīs atlases un atbildēs uz jautājumiem, demonstrējot lasīšanas izpratni. Testa kārtotājs arī klausīsies ierakstītos angļu valodas teikumus un atbildēs uz tiem, bet testa kārtotājs ierakstīs runāto angļu valodu. Rezultāts apvieno sniegumu visos četros eksāmena aspektos, un tiek uzskatīts, ka tas kalpo kā precīzs studenta spēju atspoguļojums.
TOEFL runājošo daļu ir kritizējuši testu kārtotāji, sakot, ka tas padara testa pieņemšanas vidi diezgan haotisku. Klausīšanās fāzē testa dalībnieki parasti valkā austiņas, lai tās nenovērstu citu testa dalībnieku uzmanību. Izglītības pārbaudes dienestam ir bijušas grūtības risināt šo problēmu, jo TOEFL tiek pārvaldīts standartizētos testēšanas centros, kurus būtu grūti pārkonfigurēt tikai TOEFL. Sēdvietu skaits ir ierobežots, kas palīdz, bet arī satrauc testa kārtotājus, jo var būt grūti reģistrēties TOEFL sēdvietai.