Ķīmiskajam patologam ir svarīga loma slimību izpētē un to ietekmes uz cilvēkiem un dzīvniekiem izpētē. Šīs personas parasti strādā laboratorijas vidē un dažreiz māca studentus universitātē. Šīs karjeras zinātniskā rakstura dēļ ir ideāli piemērots, ja personai ir analītisks prāts un viņš ir ārkārtīgi orientēts uz detaļām. Kopumā, lai iekļūtu šajā karjerā, ir nepieciešams vismaz bakalaura grāds bioloģijā, ķīmijā vai saistītā jomā. Daži ķīmiskā patologa primārie darba pienākumi ietver paraugu analīzi, slimību identificēšanu, konstatējumu ziņošanu, autopsijas veikšanu un universitātes studentu instruktāžu.
Liela daļa no šīs karjeras ir saistīta ar dažādu paraugu analīzi. Piemēram, ķīmiskais patologs var pārbaudīt plazmas paraugu no personas, kurai ir aizdomas par asins slimību, piemēram, sirpjveida šūnu anēmiju. Šo procesu parasti veic laboratorijā, kur indivīds izmantos aprīkojumu, piemēram, mikroskopu, lai skatītu paraugu molekulārā līmenī. Līdz ar to ķīmiskajam patologam ir jāpārzina pareiza laboratorijas aprīkojuma lietošana un jāievēro drošības norādījumi.
Pēc rūpīgas parauga pārbaudes ķīmiskā patologa ziņā ir noteikt visas slimības, kas ir acīmredzamas. Būtībā viņa uzdevums ir noteikt precīzu diagnozi un dokumentēt specifiku, kad slimība tiek atklāta. Lai persona būtu efektīva, tai ir jābūt plašām zināšanām par dažādām slimībām un jāspēj precīzi noteikt, kuras slimības ir sastopamas, pamatojoties uz pierādījumiem.
Paralēli tam viņš parasti ziņo par saviem atklājumiem ārstam. Vairumā gadījumu ķīmiskais patologs nodarbojas tikai ar paraugu analīzi un slimības diagnostiku. Kad viņš būs izdarījis secinājumu, viņš dalīsies ar šo informāciju ar ārstu. No turienes ārsts parasti būs atbildīgs par pacienta ārstēšanu.
Dažos gadījumos ķīmiskais patologs veiks arī autopsijas. Pēc cilvēka nāves viņš pārbaudīs ķermeni, lai noteiktu jebkāda veida slimību un nāves cēloni. Dažkārt viņam var arī prasīt ierasties tiesā, lai izskaidrotu kādas personas nāves specifiku.
Ķīmiskais patologs, kas strādā universitātē, bieži pavada daudz laika, lai apmācītu studentus praksē. Tas var ietvert lekciju lasīšanu, atbildēšanu uz jautājumiem, laboratorijas uzdevumu veikšanu un testu administrēšanu. Viņš varētu arī apspriest detaļas no lietām, ar kurām viņš ir personīgi strādājis. Lai gūtu panākumus mācīšanas darbā, indivīdam būs nepieciešamas labas līdera prasmes un jābūt efektīvam mijiedarbībā ar studentiem.