Vai slapināšana gultā ir iedzimta?

Enurēzi, kā tas ir formāli zināms, var izraisīt vairāki faktori. Ārsti bieži izšķir pēkšņu gultas slapināšanu, kad kāds negaidīti sāk slapināt gultu, un gultas slapināšanu. Pēkšņa slapināšana gultā liecina, ka pastāv kāds medicīnisks cēlonis, piemēram, urīnceļu infekcija, savukārt bērns, kurš vienmēr ir slapinājis gultu, to var darīt iedzimtības vai citu faktoru dēļ.

Ģimenēs, kurās ir bijusi gultas slapināšana vai miega traucējumi, ļoti bieži slapināšana gultā tiek pārmantota. Pētījumi liecina, ka bērnam ar vienu no vecākiem, kuri bērnībā slapina gultu, ir aptuveni 44% iespēja slapināt gultā. Divu vecāku, kuri slapināja gultā, iespējamība slapināt gultā palielinās līdz 77%. Zinātnieki ir arī atklājuši divus gēnus, kas var veicināt bērnu slapināšanu gultā.

Ir pieejamas vairākas ārstēšanas iespējas, lai pārtrauktu bērnu ieradumu vai palīdzētu bērniem ātrāk iemācīties kontrolēt urīnpūsli. Trauksmes signāli, kas brīdina bērnu par mitruma klātbūtni, lai mudinātu bērnu doties uz vannas istabu, ir izplatīta iespēja. Tomēr vecākiem ir jāapzinās, ka slapināšana gultā var būt arī psiholoģiska stresa vai nepilnīgas urīnpūšļa attīstības rezultāts, un šiem cēloņiem var būt nepieciešama papildu novērtēšana un atšķirīga ārstēšana.

Ja bērns tomēr sāk slapināt gultiņu, viņš jāved pie pediatra. Ārsts var savākt ģimenes vēsturi, veikt dažus testus un runāt ar vecākiem un bērnu, lai noteiktu iespējamos cēloņus. Ir svarīgi noteikt cēloni, jo tas var ietekmēt ārstēšanas gaitu; piemēram, pēkšņu slapināšanu gultā infekcijas rezultātā var izārstēt ar vienkāršu antibiotiku kursu, savukārt psiholoģiska stresa izraisītai gultas slapināšanai var būt nepieciešama psihoterapija.

Gultas mitrināšana ir ļoti izplatīta parādība. Gandrīz katrs bērns piedzīvo vismaz vienu negadījumu, īpaši agri podiņmācības dienās, un bērniem jāmāca, ka viņiem nav jākaunas, ja viņi saslapina gultu. Ja bērniem rodas trauksmes slapināšanas uzvedības rezultātā, šīs trauksmes var padarīt slapināšanu gultā grūtāk ārstējamu, un tās var pāriet uz uzvedību dienas laikā, veicinot uzvedības problēmas, kas var traucēt mācīšanos un socializāciju.