Formulācijas zinātnieks strādā, lai izstrādātu un pārbaudītu dažādu savienojumu preparātus vai maisījumus. Daļēji ķīmiķis, daļēji materiālu zinātnieks, formulēšanas zinātnieks nosaka, kuri komponenti ir nepieciešami un kādā daudzumā, lai iegūtu vēlamo efektu. Gandrīz visu jaukto produktu izveide, sākot no matu krāsas līdz mājas krāsai un beidzot ar pretsāpju līdzekļiem, ir formulēšanas zinātnieku darbs. Lai gan daudzi formulēšanas speciālisti strādā laboratorijas korporācijās vai kā iekšējie izstrādātāji ražotājiem, daži var strādāt arī kā ārštata darbinieki vai mācīt formulēšanas zinātni koledžas līmenī.
Kad formulēšanas zinātnieks mēģina izveidot jaunu formulu, viņam vai viņai ir jāveic vairākas svarīgas darbības. Izejvielas vai atsevišķas sastāvdaļas ir jāsavāc un jāpārbauda, lai nodrošinātu tīrību. Pēc tam zinātnieks var sākt apvienot materiālus, izveidojot sākotnējo formulas partiju. Katrā posmā formula tiek novērota un pārbaudīta, lai noteiktu ķīmiskās reakcijas, kā arī izmaiņas tekstūrā, krāsā, viskozitātē un stabilitātē. Kad partija ir pilnveidota laboratorijā, zinātnieks var pasūtīt rūpīgāku testēšanu, piemēram, lai noskaidrotu, vai acu ēnas var izraisīt alerģiskas reakcijas, pārbaudot tās ar cilvēkiem vai dzīvniekiem.
Lielais preparātu daudzums, ko izmanto komerciālos un rūpnieciskos nolūkos, nozīmē, ka daudzi formulēšanas zinātnieki tiek nodarbināti jaunu un uzlabotu produktu izveidē. Daži zinātnieki var izvēlēties specializēties kādā noteiktā jomā, piemēram, kosmētikā, farmācijā, mājsaimniecības produktos vai pat benzīnā. Lielos uzņēmumos daudzi formulēšanas zinātnieki var sadarboties, lai izstrādātu jaunus produktus un piedāvātu tos tirgū.
Papildus ikdienas darbam izstrādes, testēšanas un mārketinga jomā formulēšanas zinātniekam ir jāseko līdzi notikumiem savā jomā. Piedalīšanās semināros, zinātnisku žurnālu lasīšana un tālākizglītības nodarbību apmeklēšana var palīdzēt zinātniekiem sekot līdzi jaunumiem un zinātniskiem atklājumiem. Zinātniekiem, kuri vēlas izstrādāt savus mārketinga produktus, noturēšanās attīstības līderpozīcijās var sniegt ieskatu jaunās tendencēs un sašaurināt attīstības iespējas atbilstoši esošajam tirgum.
Formulēšanas zinātnieks var darboties arī kā skolotājs, paaugstinot savas profesijas rindas, nodrošinot pamatīgu izglītību. Tā vietā, lai strādātu ar laboratoriju vai ražošanas uzņēmumu, skolotāji bieži tiek nodarbināti universitātēs, bet viņi var turpināt veikt produktīvu zinātnisko darbu paši. Daži pasniedzēju amati ietver piekļuvi universitātes pilsētiņas telpām un pētnieku personālam, kas ļauj labākajiem zinātniekiem sasniegt dubultu mērķi – nepārtrauktu personīgo attīstību un jauno zinātnieku izglītību.