Vizuālā izziņa aptver daudzus aspektus, piemēram, sejas, ainas un objektu atpazīšanu, vizuālo uzmanību un meklēšanu, vizuālo vārdu atpazīšanu un lasīšanu, acu kustību kontroli un aktīvo redzi, īstermiņa un ilgtermiņa vizuālo atmiņu un vizuālos tēlus. Izziņa attiecas uz veidu, kā indivīds iegūst un apstrādā informāciju, un tie, kas virzās uz vizuālo kognitīvo stilu, dod priekšroku vizuālās informācijas apstrādei, nevis, piemēram, akustiskai vai verbālai informācijai. Apstrādājot vizuālo informāciju, var izmantot vairākas stratēģijas
Izziņa ir garīgi procesi, piemēram, atcerēšanās, runāšana, problēmu risināšana un lēmumu pieņemšana. Vizuālā izziņa attiecas uz veidu, kā smadzenes reaģē uz vizuāliem stimuliem; citiem vārdiem sakot, subjektīvs process, kurā redzēšana objektīvā procesā kļūst par objektu, vārdu vai atmiņu. Lai varētu notikt izziņa, ir jābūt kaut kādai maņu ievadei — šajā gadījumā vizuālai. Tas, ko redz acs, nav, teiksim, vāze. Tas, ko redz acs, ir līniju, formu un krāsu virkne. Tikai tad, kad šī informācija ir sasniegusi smadzenes un ir apstrādāta, forma kļūst par noapaļotu keramikas vāzi. Tas var izklausīties kā vienkāršs process, bet tā nav.
Formas kā vāzes definēšana ir vizuālas izziņas rezultāts, bet secinājums tikpat viegli varēja būt ūdens krūze vai svečturis. Katrs lēmums tiek pieņemts galvenokārt, vispirms noraidot visas pārējās iespējas, kas savukārt ir pieredzes, neobjektivitātes vai pat kaprīzes dēļ. Šāda veida informācijas apstrādē tiek ņemti vērā vizuālie domēni, piemēram, dziļums un gaisma, un dinamiskie domēni, piemēram, kustība un nodoms.
Vizuālā izziņa ir uztverta nopietni tikai kopš 1980. gadu beigām, kad, lielā mērā pateicoties tehnoloģiju attīstībai, tika atklāti jauni un ievērojami vizuālo stimulu apstrādes aspekti. Tomēr cilvēka redze joprojām rada daudz jautājumu. Pētījumi ir parādījuši, ka cilvēks nevar kaut ko redzēt, pat ja viņš, iespējams, skatās tieši uz to, ja tajā pašā laikā viņš koncentrējas uz kādu citu vizuālo modeli. Viens pētījums parādīja, ka cilvēki 99% gadījumu neapzinās, kas atrodas viņu redzes laukā, tomēr cilvēki domā, ka viņi vienmēr var redzēt visu. Tas notiek tāpēc, ka, ja cilvēkam kaut kas ir jāredz, viņš var apstrādāt visu tajā brīdī nepieciešamo vizuālo informāciju, veicot vairākas straujas acu kustības. Smadzenes konstruē vizuālu vaicājumu, un tāpēc tiek veikta vizuālā meklēšana, lai apmierinātu šo vaicājumu.