“Putni un bites” ir eifēmisms, ko vecāki bieži lietoja, sākot no 1930. gadsimta XNUMX. gadiem, lai apspriestu cilvēka vairošanos. Tā kā vecāki bieži baidījās, ka pārāk lielas informācijas sniegšana varētu sajaukt lietas, vai arī viņiem bija neērti apspriest dzimumaktu, daudzi ķērās pie uzsvara uz dzīvnieku bioloģiju, kas, protams, radīja lielu apjukumu. Putni un bites nevairojas tādā pašā veidā kā cilvēki, radot neizpratni daudzos bērnos par cilvēka reprodukcijas pamatiem.
Frāze “putni un bites”, iespējams, ir iedvesmojusies no Kola Portera 1928. gada dziesmas “Let’s Fall in Love”. Galvenajos un diezgan divdomīgos dziesmu tekstos ir teikts: “putni dara to” un “bites dara to”. Kā norāda Maikls Kvinions no interneta vietnes World Wide Words, šī frāze pirmo reizi tika lietota drukātā veidā 1939. gadā izdevumā Freeport Journal Standard un atsaucās uz franču valodas izsmalcinātību.
Konkrēti, pārrunājot putnus un bites vai dažreiz arī ziedus, galvenā uzmanība tika pievērsta vairošanai, izlaižot visas nekārtīgās cilvēka detaļas, piemēram, pieminot cilvēka dzimumorgānus. Tā kā šādas lietas netika brīvi apspriestas, dažreiz pat starp vīriem un sievām, apspriest dzimumorgānus un to reproduktīvo funkciju ar bērniem varēja būt īpaši grūti. Tā vietā reprodukcija tika mācīta, izmantojot dzīvnieku un īpaši nezīdītāju piemērus, un bērniem bija pašiem jāizsecina vai jāizveido saikne.
Ņemot vērā daudzu pusaudžu relatīvo nevainību, šī metode mācīšanai par seksuālo reprodukciju radīja vairākas pilsētas leģendas par to, kā var palikt stāvoklī vai izvairīties no grūtniecības. Mūsdienu vecvecvecvecāki vai vecvecāki var pasmieties par to, kā viņi domāja, ka skūpstīšanās ir drošs grūtniecības iestāšanās veids. Putnu un bišu mācīšanas metode ne vienmēr bija smiekli. Izplatīti maldīgi priekšstati bija mīts, ka jūs varat iestāties grūtniecība no skūpstīšanās, bet, ja jums ir bijis sekss, jūs nevarat iestāties grūtniecība pirmajā reizē vai ja jūs enerģiski lēkāt uz augšu un uz leju pēc dzimumakta.
Bērnu nespēja izprast reprodukciju vai pilnīga pārpratums par to, kā notiek grūtniecība, izraisīja neplānotas grūtniecības, kas bija saistītas ar lielu sociālo stigmu līdz aptuveni 10. gadsimta pēdējiem 20 līdz 20 gadiem. Bruņoti ar ierobežotām zināšanām par seksu, daudzi tīņi nebija gatavi tikt galā ar savu mainīgo ķermeni, hormonālo plūsmu un cilvēka pamata vēlmēm pēc kārtas. Piedāvājot puķainus skaidrojumus, nevis faktus, seksualitāte tika slēpta noslēpumā, kas dažiem pusaudžiem bija vilinoši, bet citiem biedējoši.
Seksuālā revolūcija 1960. gadu beigās padarīja cilvēka seksualitāti par daudz atklātāku tēmu, un diskusija par seksu bija klīniskāka, mazāk eifēmistiska un pieejamāka medijiem, kā arī privātmājās. Vecākiem joprojām ir jāizlemj, kad iepazīstināt bērnus ar detaļām par seksuālo reprodukciju, un tas joprojām ir dažu diskusiju jautājums. Sabiedrības izglītība, jo īpaši skolās, parasti koncentrējas uz cilvēka seksualitātes un vairošanās zinātnisko mehāniku.
Vecāki var izvēlēties neļaut savam bērnam piedalīties šajās programmās. Diemžēl, tā kā ne visi bērni saņem vienādu izglītību vai vecāku paskaidrojumus vienā vecumā, daži mīti par dzimumaktu un grūtniecību joprojām pastāv.