Lai rakstītu literāro darbu, vispirms ir jānāk klajā ar argumentu, kas balstīts uz iepriekšēju izpēti, jāpabeidz papildu pētījumi, lai argumentu pietiekami pamatotu, un pēc tam jāuzraksta dokuments, kas pamato argumentu. Ir vairāki faktori, kas nosaka, kā pareizi noformēt literāro darbu. Vairumā gadījumu studentam tiks lūgts izmantot stila rokasgrāmatu, ko ir noteikusi Mūsdienu valodu asociācija (MLA). Šī rokasgrāmata mācīs studentiem, kā pareizi citēt avotus, uz kuriem ir atsauces vai citēti promocijas darbā, kā arī kā noformēt pašu darbu. Akadēmiskajai iestādei, kurai tiek rakstīts darbs, var būt citas vadlīnijas par literārā darba formu, tostarp mērķa garums un noteikumi par darba iesietu un iesniegšanas kārtību.
Ir vairāki resursi, kas jāizmanto, izstrādājot literāro darbu. Iepriekšējie un pašreizējie kursa darbi, universitātes pilsētiņas rakstīšanas laboratorija un angļu valodas nodaļas mācībspēki ir svarīgi resursi personai, kas gatavojas rakstīt literāro darbu. Literārā darba pamatteksts tiks balstīts uz rakstnieka zināšanām, kas gūtas, gadiem ilgi lasot grāmatas skolai un personības audzināšanai. Tā tiks balstīta arī uz konceptiem par literatūru, tostarp konkrētu literatūras teorētiķu idejām, kas attiecas uz promocijas darba galveno argumentu. Veidojot literārā darba galveno argumentu, ir svarīgi saņemt norādījumus no angļu valodas katedras mācībspēkiem.
Daudzos gadījumos personai, kura raksta literāro darbu maģistra programmas vai doktorantūras programmas ietvaros, būs disertācijas konsultants, kurš vadīs viņu galvenā argumenta noteikšanas procesā. Diplomdarba padomnieks arī sniegs norādījumus, kad students veic pētījumu savam disertācijas darbam un raksta darbu. Ir vairākas sistēmas, kuras students var izmantot, lai organizētu literārā darba rakstīšanu. Vislabāk skolēnam izvēlēties sistēmu, ar kuru viņai ir ērti un kuru ir lietojusi agrāk. Papildus pagātnes zināšanu izmantošanai, lai informētu darba saturu, students arī lielā mērā izmantos pagātnes pieredzi, rakstot literāros darbus, vienlaikus veidojot loģisku ideju plūsmu un slīpējot savu rakstu.