Tēzes un antitēzes var atšķirt, jo tās mēdz ietvert pilnīgi pretējas vai pretrunīgas idejas. Tos izmanto daudzos dažādos apstākļos, piemēram, literatūrā un filozofiskajā diskursā. Dažos gadījumos tos izmanto, lai norādītu uz ideju vienā komentārā vai frāzē, savukārt citos gadījumos abi tiek saglabāti visa darba garumā, piemēram, ja tiek parādīts, ka diviem varoņiem ir pilnīgi pretējas īpašības. stāsts. Filozofijā tie bieži tiek apvienoti sintēzē, kas sniedz jaunu skatījumu uz pasauli.
Opozīcija ir noteicošā iezīme, kas atšķir tēzi no antitēzes jebkurā konkrētajā darbā. Abus parasti izmanto literatūrā, lai parādītu pretestību starp divām dažādām idejām, darbībām vai varoņiem. Piemēram, kad Nīls Ārmstrongs pirmo reizi spēra kāju uz Mēness, viņš šo darbību raksturoja kā “vienu mazu soli (a) cilvēkam; viens milzīgs lēciens cilvēcei.” Šis lietojums parāda pretestību, kas raksturīga faktam, ka, lai gan Ārmstronga fiziskā darbība bija tikai viens solis, tas bija milzīgs lēciens uz priekšu un nozīmīgs iemesls svinībām no visas cilvēces puses.
Rakstnieki var izmantot tēzes un antitēzes dažādos veidos un dažādu iemeslu dēļ. Dažos gadījumos metodes tiek izmantotas, lai parādītu, ka divas idejas, darbības vai objekti, kas šķiet nesaistīti, patiesībā ir savstarpēji pretrunā. Citos gadījumos to var izmantot, lai norādītu uz pretrunām idejās, kuras, nejauši pārbaudot, savstarpēji vienojas. Literatūrā tie abi bieži tiek iemiesoti tēlos. Tiek parādīti divi varoņi, piemēram, galvenais varonis un galvenais nelietis vai varonis un viņa folija, kas iemieso idejas un piemīt iezīmes, kas ir pretrunā fundamentālā līmenī.
Tēzes un antitēzes bieži tiek izmantotas arī filozofiskās diskusijās, lai izdarītu jaunus secinājumus par pieņemtajiem domāšanas veidiem. Pirmkārt, tiek izteikta tēze jeb pieņemtais domāšanas vai rīcības veids. Tālāk tiek piedāvāta antitēze, kas parāda konfliktus vai problēmas ar sākotnējo tēzi. Trešo posmu sauc par sintēzi. Darbs un problēmas un iebildumi tiek apvienoti, lai veidotu jaunu pasaules uzskatu, kas efektīvāk vai loģiskāk liecina par jaunu domāšanas vai darbības veidu.