Lielākā daļa jauniešu vecumā no deviņiem līdz 15 gadiem piedzīvo strauju fizioloģisku izmaiņu virkni, ko sauc par pusaudža vecuma izaugsmes spurtu. Meitenēm pusaudžu augšanas spurts parasti sākas tūlīt pēc 10 gadu vecuma. Pirmās ārējās pusaudža pazīmes meitenēm ir auguma palielināšanās, krūšu un iegurņa palielināšanās, kā arī apmatojuma parādīšanās kaunuma zonā un padusēs. Parasti 13 gadu vecumā meiteņu pusaudžu vecumu raksturo menstruāciju sākums, ko sauc par menarhi. Tas nozīmē nobriedušas olšūnas sākotnējo izdalīšanos no olnīcām.
Cilvēka izaugsmē un attīstībā pusaudža vecums ir posms starp bērnību un pieaugušo vecumu, parasti no 12 vai 13 gadu vecuma līdz 19 vai 21 gadu vecumam. To raksturo sociālie un psiholoģiskie posmi, kā arī fizioloģiskas vai bioloģiskas izmaiņas. Atkarībā no cilvēka kultūras veida pusaudža vecums var būt īss, ilgstošs vai pat neesošs. Piemēram, pāreja no bērnības uz pieaugušo vienkāršās sabiedrībās mēdz būt strauja, un to raksturo tradīcijās noteiktie pārejas rituāli. Izaugsme pusaudža gados ir atkarīga no palielinātas hormonālās sekrēcijas, jo hormoni izraisa dzimumorgānu augšanu līdz to nobriedušam izmēram.
Meiteņu pusaudža vecums parasti sākas 11 gadu vecumā, lai gan dažas meitenes piedzīvo šo posmu jau astoņu vai deviņu gadu vecumā vai pat 16 vai 17 gadu vecumā. Tipisks auguma pieaugums ir aptuveni 3 collas (7 cm) gadā. Parasti 15 gadu vecumā meitenes jau ir sasniegušas savu maksimālo augumu, ar augumu, kas diezgan pēkšņi kļuvis slaids un ar pakāpenisku pieauguša sejas vaibstu rašanos. Meiteņu pusaudžu vecumu raksturo arī ādas poru paplašināšanās, kā rezultātā palielinās tauku sekrēcija, kas izraisa pūtīšu parādīšanos. To bieži pastiprina menstruālā cikla, cilvēka sieviešu reproduktīvā cikla, iestāšanās.
Psiholoģiskā attīstība meitenēm ir arī izteikta pusaudža gados, strauji attīstoties intelektam. Meitenes sāk attīstīt spēju secināt un secināt, risināt sarežģītas idejas, loģiski spriest un veidot saiknes starp cēloņiem un sekām. Meitenēm pusaudža gados notiek arī emocionālas un personības izmaiņas. Visu fizisko, garīgo un sociālo pārmaiņu kopējā ietekme veicina to, kā meitenes tiek veidotas, lai kļūtu par pieaugušām. Ja viņiem šķiet, ka viņiem neizdodas sasniegt vecāku izvirzītos mērķus, viņi parasti pārvērtē savus motīvus un attieksmi, lai nodrošinātu pieņemšanu, īpaši sabiedrībā, kurā viņi atrodas.
Identitātes veidošanās notiek arī pusaudžu vecumā meitenēm. Jaunas meitenes mācās pieaugušo uzvedības veidus no savām ģimenēm. Tomēr konflikti var rasties viedokļu atšķirību dēļ. Tikmēr vienaudžu grupa palīdz meitenēm piedzīvot pārmaiņas, sākot no paļaušanās uz ģimeni, kļūstot par neatkarīgām un sociāli nobriedušām personām. Tomēr tas var novest pie riska uzņemšanās uzvedības un darbībām.