Ir dažādi gramatikas testu veidi, piemēram, aizpildīšana, atbilžu varianti, teikumu diagrammu veidošana, uz kompozīciju balstīta un autentiska vērtēšana. Kopumā gramatikas testos tiek mēģināts novērtēt skolēnu valodas lietojumu kopumā, kā arī dažādas valodas daļas un noteikumus. Gramatikas testi var koncentrēties uz tādām prasmēm kā teikuma struktūra, runas daļu lietošana un identificēšana, pieturzīmes, pareizrakstība un lielo burtu lietojums. Viņi var arī pievērsties sarežģītiem un saliktiem teikumiem un teikumu labojumiem, kā arī pareizu teikumu un rindkopu rakstīšanai.
Viens no gramatikas pārbaudes darbu veidiem ir aizpildāmie testi, kuros skolēniem tiek lūgts norādīt atbilstošo vārdu. Piemēram, viņiem var jautāt, kāda vārda forma — piemēram, “viņu”, “tur” vai “viņi” — ir nepieciešama noteiktam teikumam, un pēc tam lūgt aizpildīt tukšo vietu. Šāda veida pārbaudījumos studentiem var tikt piedāvāts vārdu saraksts, no kuriem izvēlēties.
Cits gramatikas pārbaudes veids, ko parasti izmanto, ir atbilžu variantu formāts. Šajā formātā studentiem tiek uzdots jautājums un pēc tam tiek dotas vairākas izvēles iespējas, no kurām viena ir pareizā izvēle. Studentiem var lūgt noteikt, kura runas daļa ir konkrēts vārds, un viņiem varētu piedāvāt izvēles iespējas. Viņiem var arī jautāt, kādi pasākumi jāveic, lai labotu teikumu, un viņiem var tikt dotas vairākas izvēles iespējas.
Teikumu diagrammu veidošana ir vēl viena darbība, ko studentiem var lūgt veikt gramatikas testos. Lai to izdarītu, viņiem ir jāizveido teikuma runas daļu grafisks attēlojums. Studenti zīmē līnijas un raksta vārdus no teikuma iepriekš noteiktā formātā, lai parādītu, kā katrs vārds darbojas kā noteikta runas daļa.
Uz kompozīciju balstīti gramatikas testi ir vēl viens veids, kā pārbaudīt, vai skolēni mācās un pārzina gramatikas jēdzienus. Šāda veida pārbaudes darbos studentiem var lūgt uzrakstīt teikumus, rindkopas vai pat īsu eseju, kurā viņi pareizi iekļauj dažādus noteikumus un gramatikas elementu veidus. Piemēram, šāda veida testā skolēniem var lūgt ņemt divus teikumus un pareizi tos apvienot. Viņiem var arī lūgt ņemt rindkopu, kas ir uzrakstīta nepareizi, un uzrakstīt to gramatiski pareizi.
Autentisks novērtējums ir vēl viens veids, kā pārbaudīt, vai skolēni saprot gramatikas noteikumus. Piemēram, viņiem var lūgt paņemt avīzes rakstu un veikt labojumus vai uzlabojumus. Atšķirība starp šo un citiem gramatikas testu veidiem ir tāda, ka tie pārbauda, izmantojot gramatiku un valodu to dabiskajā formātā un autentiskā kontekstā. Lai gan šī joprojām ir akadēmiska darbība, tā ir vairāk saistīta ar gramatikas noteikumu izmantošanu reālajā dzīvē nekā cita veida gramatikas testi.