Daži no visizplatītākajiem klases resursiem ir grāmatas, izglītojošas vietnes, filmas vai video un citi mediji, kas var palīdzēt pasniedzējam demonstrēt stundas galvenos jēdzienus. Tomēr noteiktām disciplīnām ir jāizmanto īpaši tām paredzēti resursi. Piemēram, māsu kursa studenti var izmantot medicīnisko aprīkojumu un programmatūru, kas īpaši izstrādāta māsas profesijai. Daži izplatīti klases resursu piemēri ķīmijas klasē var būt mikroskopi un Bunsena degļi.
Grāmatas parasti ir visizplatītākais klasē izmantotais resurss, jo tās ir salīdzinoši pieejamas un var viegli transportēt no vienas vietas uz otru. Dažos gadījumos izglītības iestādes nodrošina studentiem grāmatas izmantošanai klasē un parasti pieprasa, lai viņi tās atdod mācību stundas beigās. Citas iestādes pieprasa studentiem iegādāties grāmatas, lai gan studentiem var būt iespēja tās pārdot skolai pēc kursa beigām.
Internets ir kļuvis par vēl vienu no visbiežāk izmantotajiem klases resursiem. Kursos, kuros indivīdiem jāveic pētījumi, pasniedzējs var izmantot internetu kā būtisku pētniecības instrumentu, izmantojot gan tīmekļa informāciju, gan lietojumprogrammas, lai papildinātu savas studijas. Studenti var izgūt datus no informatīvas vietnes un uzzināt, kā pareizi dokumentēt avotus. Daudzas vietnes piedāvā lietotājiem piekļuvi apmācībām, slaidrādēm un novērtējumiem. Šīs funkcijas bieži nodrošina oficiālas organizācijas, neatkarīgi lietotāji un citas izglītības iestādes.
Filmas un video bieži tiek izmantoti kā alternatīvi veidi, kā sniegt informāciju skolēniem. Lai gan lielākajā daļā kursu skolēni izmanto teksta resursus, videoklipi var ļaut viņiem aplūkot koncepciju no citas perspektīvas. Tomēr dažos gadījumos, piemēram, video mediju kursos, filma var darboties kā viens no primārajiem klases resursiem.
Profesionālajās programmās galvenokārt tiek izmantoti specializētie klases resursi. Kad skolēni mācās strādāt noteiktā profesijā, liela daļa viņu izglītības var ietvert mācīšanos strādāt ar sarežģītām mašīnām. Dažos gadījumos studentiem var būt nepieciešams nodrošināt savus resursus. Piemēram, grāmatvedības programmas studentam var būt jāiegādājas savs kalkulators. Tāpat bieži vien var sagaidīt, ka mākslas students iegādājas savas otas un audeklu.
Tādos apstākļos kā medicīnas programmās daudzi resursi nepieder studentiem. Medicīniskais aprīkojums, piemēram, pieder ārstniecības iestādei, kas ļauj studentam tai piekļūt. Studenti dažkārt maksā nodevas kursa sākumā, kurā ir izmaksas par skolas nodrošināto klases resursu darbību.