Daži no labākajiem padomiem par pieturzīmju mācīšanu ir tie, kas iesaka nodrošināt, lai studenti redzētu daudz pareizu pieturzīmju piemēru. Piemēram, skolotājs varētu klasē rādīt pareizas pieturzīmes un iepazīstināt skolēnus ar tām, izmantojot mācību grāmatas. Viņš var arī nodrošināt lasāmvielu ar pareizi pieturzīmēm, lai skolēni varētu redzēt, kā pieturzīmes tiek izmantotas dažādos rakstīšanas veidos. Var palīdzēt arī studentu nodrošināšana ar iespēju praktizēt pieturzīmju lietošanu un labot rakstisko materiālu. Turklāt jautrības iekļaušana nodarbībās var izrādīties efektīva jaunākiem skolēniem.
Viens no labākajiem padomiem pieturzīmju mācīšanai ir nodrošināt iespējas redzēt pareizas pieturzīmes darbībā. Piemēram, var palīdzēt teikumu rakstīšana ar pareizām pieturzīmēm, lai skolēni to varētu apskatīt. Tāpat skolēns var iemācīties daudz par pareizu pieturzīmju lietojumu, lasot grāmatas, žurnālus un avīzes papildus mācību grāmatām, ko izmanto, lai mācītu stundās lietot pieturzīmes. Turklāt, pakļaujot studentiem dažādu veidu lasāmmateriālus, viņi var izprast atšķirīgos pieturzīmju noteikumus, kas ir pieņemami dažāda veida rakstībā. Piemēram, viņi var uzzināt, ka pieturzīmju noteikumi, kas ir pieņemami dzejai, atšķiras no tiem, kas tiek izmantoti ziņu rakstos.
Vēl viens noderīgs padoms pieturzīmju mācīšanai ir praktiskas prakses nodrošināšana. Daudzi cilvēki mācās labāk darot. Tādējādi varētu palīdzēt nodrošināt studentiem daudz iespēju nodarboties ar pieturzīmēm klases vingrinājumos. Skolotājiem var arī labi piešķirt projektus, kuros studentam ir jāraksta esejas vai stāsti. Šādi uzdevumi var palīdzēt nodrošināt daudz prakses ar pieturzīmēm.
Skolotāji var arī palīdzēt saviem skolēniem, liekot viņiem korektūru vienam otra darbu. Tas ļauj skolēniem pilnveidot savas pieturzīmju lietošanas prasmes, labojot citu kļūdas. Pēc šādiem uzdevumiem skolēni varētu arī dalīties savā starpā atsauksmēs, kas var palīdzēt gan korektoram, gan rakstītājam mācīties un pilnveidoties. Skolotājs papildus praksei var nodrošināt arī darblapas, kurās ir iekļauti korektūras vingrinājumi.
Ja skolotājs māca jaunākus skolēnus, daži no labākajiem pieturzīmju mācīšanas padomiem var ietvert tos, kas ietver jautrības iekļaušanu stundās. Piemēram, skolotājs var izmantot spēles un dziesmas, lai palīdzētu nostiprināt stundas un mudinātu skolēnus saglabāt apgūto informāciju. Skolotāji var arī izveidot draudzīgas sacensības, kurās skolēni strādā, lai noteiktu pareizo pieturzīmi pirms otras komandas. Tas varētu darboties arī konkursos, kuros skolēniem ir jāatrod pieturzīmju kļūdas lasāmajā fragmentā.