Anomija ir neiroloģisks deficīts, ko raksturo nespēja atcerēties cilvēku vai lietu vārdus; būtībā cilvēki nevar atcerēties lietvārdus. Bieži vien cilvēki nespēj atpazīt šos vārdus, kad tie tiek pasniegti, atkarībā no viņu anomijas rakstura. Šo neiroloģisko problēmu bieži izraisa smadzeņu traumas, piemēram, insulta vai traumatiskas smadzeņu traumas, un cilvēki var no tās atgūties atkarībā no smadzeņu bojājuma veida.
Šī ir daļa no lielākas neiroloģisko problēmu grupas, kas minēta ar vispārīgo terminu “afāzija”. Afāzija ir runas un valodas apstrādes problēma, ko izraisa problēmas smadzeņu apgabalos, kas apstrādā valodu. Cilvēki ar afāziju var piedzīvot intensīvu neapmierinātību, jo viņi ir pieraduši, ka viņi var sazināties ar vārdiem, un viņi to nespēj.
Anomijas gadījumā cilvēki zina, kas kaut kas ir, bet nezina, kā to sauc. Piemēram, ja tiek pasniegts ar nazi, pacients varētu teikt “tas ir paredzēts griešanai” un parādīt iespējamos naža lietojumus, bet pacients nevarētu izdomāt vārdu “nazis”. Cilvēki ar anomiju dažreiz var atcerēties vārdu, ja tiek prasīts, vai atpazīt to, kad to dzird, savukārt citos gadījumos viņi nevar.
Krāsu anomija ir unikāla anomijas forma, kurā kāds var atšķirt krāsas, bet nevar tās nosaukt. Citā formā averbijā cilvēki nevar atcerēties darbības vārdus. Pazīstama arī kā nominālā afāzija, anomiju raksturo apkārtrakstu izmantošana, ko izmanto, lai aprakstītu kaut ko; pacients apraksta objektu, piemēram, pēc funkcijas vai izskata, bet nevar to nosaukt vārdā.
Dažos gadījumos cilvēki dabiski atgūstas no anomijas. Citos gadījumos var būt nepieciešams apmeklēt runas terapijas sesijas, lai no jauna mācītos vārdus. Šo sesiju laikā notiks smadzeņu modeļu pārveidošana, ļaujot pacientam iemācīties un saglabāt jaunus vārdus.
Strādājot ar kādu, kam ir anomija, ir nepieciešama pacietība. Ir svarīgi atcerēties, ka, lai gan pacientam var būt apgrūtinoši klausīties, kā kāds kaut ko mēģina aprakstīt un aprakstīt, nevis vienkārši nosaukt, bet tas ir ārkārtīgi aizkaitināmi, ja nevar tikai nosaukt lietas vārdā. Pacients labi zina, kas ir objekti un kā tie tiek izmantoti, kā arī izprot sakarības starp objektiem. Pacietība un palīdzības sniegšana, kad tā tiek lūgta, ir svarīga daļa, lai atbalstītu kādu, kurš atveseļojas no smadzeņu apvainojuma.