Pediatriskā logopēdija tiek izmantota, ja bērnam, kas jaunāks par 18 gadiem, nepieciešama palīdzība ar burtu vai vārda izrunu, vai viņam ir problēmas ar runāšanu kopumā. Daudziem no šiem bērniem ir invaliditāte, tāpēc logopēdam ir jābūt pieredzei darbā ar bērniem ar garīgiem un fiziskiem traucējumiem. Tomēr daudz vairāk bērnu, kas piedalās logopēdijā, ir vidēji akadēmiski un viņiem ir grūtības sazināties citu iemeslu dēļ.
Pirmais solis bērnu logopēdijā ir pārbaudīt katru bērnu, lai noteiktu, kāda veida problēmas viņam vai viņai ir. Dažiem bērniem var būt stostīšanās vai stostīšanās, kad viņi runā, savukārt citiem būs problēmas ar veselu vārdu vai noteiktu burtu izrunāšanu. Pediatriskā logopēdiskā terapija ir noderīga arī bērniem, kuriem ir problēmas ar dzirdi, jo viņiem bieži ir grūti saprast, kādas skaņas ir jāizdod katram burtam. Lai pārbaudītu katru bērnu, viņam vai viņai var lūgt atkārtot vārdus vai skaņas, uzrakstīt noteiktus vārdus vai vingrināties rimošanā.
Kad ir noteikts, ka bērns var gūt labumu no pastāvīgas pediatriskās logopēdijas, terapeits ieplānos tikšanās, pamatojoties uz stāvokli un stāvokļa smagumu. Šīs nodarbības var notikt noteiktās dienās skolā, pēc skolas, bērna mājās vai izraudzītā logopēda nodrošinātā kabinetā. Katra sesija varētu ilgt no vienas līdz pusotrai stundai atkarībā no bērna vecuma un stāvokļa. Ārstēšanas laikā bērniem var lūgt lasīt skaļi, atkārtot dažādus vārdus vai frāzes, izmantot dažādus atskaņošanas vai aliterācijas paņēmienus un atbildēt uz jautājumiem par stāstu, ko terapeits ir lasījis vai stāstījis skaļi.
Bērnu logopēdiskās terapijas ilgums var ilgt mēnešus vai pat gadus atkarībā no stāvokļa smaguma pakāpes. Personām, kurām ir dzirdes traucējumi, tas varētu turpināties visu bērnību, lai nodrošinātu, ka lasīšanas un runāšanas uzdevumi norit vienmērīgi. Sesiju biežums laika gaitā var samazināties, jo tiek pārvarēti šķēršļi un veidojas jauni runas modeļi.
Pediatriskā runas terapija var būt vērsta arī uz to, lai palīdzētu bērniem, kuriem ir grūtības iemācīties lasīt. Fonika ir svarīga ikdienas komunikācijas sastāvdaļa, un lasīšanas prasmju trūkums var izraisīt zemākas atzīmes un turpmāku komunikācijas kavēšanos. Logopēdi var palīdzēt bērniem, liekot viņiem skaļi lasīt stāstu vai skolas grāmatu. Tas viņiem palīdz apgūt rakstīto vārdu ritmu, kā arī ļauj ērti lasīt citu priekšā. Tas var palīdzēt radīt pārliecību, padarot grūtākus lasīšanas uzdevumus vieglāk uztveramus.