Disnomija ir atmiņas traucējumu veids, kad cilvēkiem dažreiz ir grūtības atcerēties vārdus un vārdus. Tā ir nominālās afāzijas forma, termins, ko lieto, lai apzīmētu apstākļus, kad cilvēki nevar atcerēties konkrētus vārdus, bet ir viegla forma. Atšķirībā no anomijas, kad cilvēki vispār nevar atcerēties noteiktus vārdu veidus, pacientiem var rasties intermitējošas atmiņas problēmas, un dažās situācijās viņiem var nebūt problēmas ar atsaukšanu. Ir pieejamas ārstēšanas iespējas, un tās ir atkarīgas no tā, kāpēc pacientam ir atmiņas problēmas.
Viens no iespējamiem iemesliem ir iedzimts stāvoklis. Ar disnomiju var rasties daži mācīšanās traucējumi. Pacientiem ar smadzeņu traumām, piemēram, insultu un galvas traumām, var rasties atmiņas problēmas, kas bieži vien pēc noteikta laika izzūd pašas no sevis. Arī deģeneratīvas neiroloģiskas slimības rezultātā var sākt zaudēt spēju droši nosaukt objektus un cilvēkus, un tādā gadījumā problēma laika gaitā, iespējams, saasināsies.
Tas var būt arī medicīniskas problēmas simptoms. Intoksikācija, zems cukura līmenis asinīs, dehidratācija un narkotiku pārdozēšana, cita starpā, var izraisīt atmiņas traucējumus. Daudzu izplatītu medicīnisku problēmu, kas saistītas ar smadzenēm, novērtējums var ietvert ātru neiroloģisko izmeklēšanu, lai noskaidrotu, vai pacientiem nav tādi simptomi kā disnomija, grūtības atcerēties lietas vai problēmas ar vienkāršiem jēdzieniem un uzdevumiem, piemēram, staigāšana taisnā līnijā.
Pacienti zina vārdus, bet nevar tos izgūt. Daudziem cilvēkiem kādā dzīves posmā ir “mēles gala” sajūta, kad viņi uz brīdi aizmirst vārdu, ko vēlas lietot. Tas ne vienmēr ir traucējumu pazīme. Disnomijas gadījumā nespēja atcerēties vārdus kļūst par šķērsli ikdienas darbībās, apgrūtinot cilvēku saziņu un uzdevumu izpildi. Cilvēki var pamanīt, ka biežums mainās atkarībā no stresa līmeņa, noguruma un citiem faktoriem. Tās var būt svarīgas diagnostikas pazīmes un var palīdzēt pacientiem izstrādāt atbilstošus pārvarēšanas mehānismus.
Ja disnomija ir citas problēmas simptoms, problēmas novēršanai jāatrisina atmiņas problēmas. Ja tā ir daļa no primārās slimības izpausmes, to var nebūt iespējams ārstēt atkarībā no stāvokļa. Piemēram, cilvēkiem ar deģeneratīvām smadzeņu slimībām dažas terapeitiskās darbības var palīdzēt atcerēties un veidot atmiņu, bet galu galā pacientam palielinās smadzeņu funkcijas samazināšanās. Mācīšanās traucējumiem ir pieejamas terapijas, kas palīdz bērniem attīstīt prasmes tikt galā ar disnomiju, taču pamatā esošā problēma saglabāsies.