Kas ir izteiksmīga rakstīšana?

Lai gan komunikatīvajā rakstībā ir jāiekļauj pareiza valodas mehānika, kā arī vairāk vai mazāk objektīva pieeja, izteiksmīgai rakstīšanai nevajadzētu. Šim ļoti personiskajam rakstīšanas veidam nevajadzētu būt objektīvam vai bezpersoniskam. Tam arī nav jābūt informatīvam vai izglītojošam, ja vien tas ir izteiksmīgs.

Izteiksmīgas rakstīšanas galvenās cerības ir personiski izteikt jūtas un novērojumus. Pirmā persona tiek izmantota, piemēram, “Es atceros dienu, kad mana vecmāmiņa man mācīja gatavot ābolu pīrāgu. Es biju tik sajūsmā, bet tad raudāju, kad nevarēju izritināt garoziņu. Rakstam jābūt tieši par rakstnieku. Tas bieži atspoguļo dzīvi veidojošu pieredzi. Tēma var būt jebkas, ja vien raksts pauž personiskas domas un jūtas.

Izteiksmīgā rakstībā ir ļoti svarīgi, lai individualitāte izpaustos. Svarīgi ir arī padomāt par lasītāja izpratni par rakstīto. Lasītājam ir jāspēj saprast, ko rakstnieks saka. Jāiekļauj visas nepieciešamās detaļas, lai rakstnieks skaidri izteiktos. Lai gan ir pieļaujama nepilnīga rakstīšanas mehānika pareizrakstības un gramatikas jomā, šķebinoši vai neskaidri teikumi nav pieņemami. Neko nevajadzētu atstāt lasītāja iztēles ziņā — rakstam jābūt konkrētam, nevis neskaidram.

Ekspresīvās rakstīšanas terapijā cilvēks raksta par traumatiskiem pārdzīvojumiem, lai ar tiem saskartos un izteiktu savas jūtas un domas. Lai gan sākumā rakstīt par traumatiskiem notikumiem var būt grūti vai pat sāpīgi, pētījumi liecina, ka vairumā gadījumu rakstīšanas terapija palīdz uzlabot psiholoģisko veselību un mazina stresu. Šāda veida rakstīšana var būt dziedinoša daudzos gadījumos, piemēram, vēža slimniekiem vai cilvēkiem ar invaliditāti.

Ekspresīvās rakstīšanas traucējumi vai disgrāfija ir mācīšanās traucējumi. Tiem, kam tas ir, var būt grūtības rakstīt loģiskus teikumus, un tas var būt saistīts ar lasīšanas vai valodas traucējumiem. Nosakot traucējumus, tiek ņemts vērā personas vecums, intelekts un izglītības līmenis. Profesionāla palīdzība rakstīšanas terapijā var palīdzēt tiem, kuriem ir rakstīšanas traucējumi, iemācīties izteikt savas domas vārdos.