Kopizglītošana, ko dažkārt dēvē par jauktu dzimumu izglītību, ir izglītības sistēma, kurā gan vīrieši, gan sievietes tiek mācīti kopā. Kopizglītošana tagad ir izplatīta daudzās pasaules daļās, taču lielu daļu vēstures tā bija skandaloza, ja ne gluži nelikumīga uzvedība. Ne visi skolas dzīves aspekti ir jāintegrē, lai iestādes varētu uzskatīt par kopizglītojošām; piemēram, daudzas universitātes māca pilnībā saskaņotas nodarbības, bet kopmītnēs ir tikai viena dzimuma dzīvesvieta.
Viens no galvenajiem faktoriem, kas vēstures gaitā kavē kopizglītošanās iestādes, ir tas, ka lielākajā daļā pasaules sievietēm ilgu laiku bija aizliegts vispār apmeklēt skolu. Daudzās kultūrās sievietes loma ir bijusi vērsta uz mājas aktivitātēm, piemēram, bērnu audzināšanu un mājturību. Izplatīta gudrība jau sen uzskatīja, ka sieviešu izglītošana ir nepiedienīga, izšķērdīga un, iespējams, pat bīstama viņu sievišķībai. Sieviešu izglītība viduslaikos kļuva nedaudz pieņemamāka, taču tieši pēckoloniālajā Amerikā kopaudzināšana vispirms kļuva par ierastu praksi.
Amerikas mežonīgajās robežās zēniem un meitenēm drīz vien kļuva praktiski izglītoties kopā. Lai gan pilsētas skolās bija tendence palikt viena dzimuma skolām, pionieru zemes plašums bija faktors jaukta dzimuma skolu attīstībā. Kad skolas namā dzīvoja tikai pieci vai seši skolas vecuma bērni un viens skolotājs, meitenēm un zēniem kļuva nepraktiski izglītoties atsevišķi. Vientuļās jaunas sievietes, tostarp slavenā pioniere Laura Ingalsa Vaildere, arī bija ļoti vērtīgas kā skolas skolotājas sabiedrībā, kurā vīrieši bija nodarbināti ar zemi. Līdz 20. gadsimta mijai Amerikas izglītības sistēma bija kopizglītošanās tendences priekšgalā.
Divi galvenie faktori 20. gadsimtā izraisīja plašu kopizglītojošo skolu pieejamību: valsts izglītības standartu ieviešana un sociālā virzība uz vīriešu/sieviešu vienlīdzību. Kad sievietes bija noteikušas tiesības balsot, iegūt īpašumu un vadīt savu biznesu, kļuva nepraktiski liegt viņām vienlīdzīgas izglītības iespējas. Sieviešu pieņemšana agrāk aizliegtajās jomās, piemēram, medicīnā un zinātnē, arī veicināja vajadzību pēc vienlīdzīgas uzņemšanas augstākās izglītības izglītībā, kas tradicionāli bija atļāvusi tikai vīriešu kārtas studentus.
Visā pasaulē valsts finansētās skolās bieži vien ir noteikums par līdzizglītību. Dažās privātās iestādēs, īpaši tajās, kurām ir reliģisks nosliece, joprojām tiek uzturēta viena seksa vide gan vīriešiem, gan sievietēm, taču tās kļūst daudz retākas lielākajā daļā pasaules. Lai gan, kā jau sen ir baidījušies kritiķi, saskaņota seksa nodarbību klātbūtne neapšaubāmi rada zināmu uzmanību abām pusēm, daudzi izglītības eksperti norāda, ka ieguvumus, kas gūti, dodot sievietēm vienlīdzīgas iespējas iegūt izglītību, diez vai var pārvērtēt.