Rakstīšanas stils ir veids, kādā konkrēts rakstnieks izvēlas apvienot vārdus un teikumus, lai izveidotu vispārēju rakstu. Ir vairāki dažādi komponenti, kas parasti veido šo stilu, tostarp vārdu izvēle, teikuma garums un struktūra, figurālās valodas lietojums un skatījums. Konkrēta autora stils var atšķirties arī atkarībā no auditorijas un raksta mērķa. Rakstīšanas stilu var būt grūti precīzi aprakstīt, jo tas ir kvalitatīvs un subjektīvs jēdziens, taču tas ir arī viens no svarīgākajiem principiem, ko cilvēki izmanto, lai spriestu par rakstnieka kvalitāti.
Ir daudz dažādu veidu, kā rakstnieks veido savu rakstīšanas stilu, un tos var izvēlēties apzināti vai arī tie var vienkārši attīstīties laika gaitā, praksē. Vārdu izvēle ir viens no lielākajiem faktoriem, kas ietekmē rakstnieka stilu. Tādi rakstnieki kā Edgars Allens Po ir pazīstami ar savu bagātīgo prozu, kurā bieži ir ietvertas spilgtas frāzes ar daudziem īpašības vārdiem, lai rūpīgi izveidotu un aprakstītu ainu. Tomēr tāda cilvēka kā Ernesta Hemingveja rakstīšanas stils ir pazīstams ar retiem teikumiem ar precīzu vārdu izvēli un dažiem aprakstiem, kas pārsniedz ainas izveidei nepieciešamo.
Citi rakstīšanas stila aspekti ietver figurālās valodas izmantošanu un perspektīvu, ko rakstnieks izvēlas izmantot. Tie bieži ir saistīti ar auditoriju un konkrēta raksta mērķi. Piemēram, kāds, kas raksta eseju skolai, visticamāk, izvēlēsies profesionālu vai akadēmisku rakstīšanas stilu ar dažām metaforām un valodu, kas ir vairāk burtisks un tiešs nekā tēlains un puķains. Tas pats rakstnieks, kurš strādā pie oriģināla īsa stāsta vai izdomāta stāstījuma, var izmantot stilu, kas ir tēlaināks un bagātāks ar raisošiem attēliem un valodu.
Daudzi rakstnieki arī pielāgo savu rakstīšanas stilu, mainot rakstīšanas skatījumu vai perspektīvu. Skolas uzdevums, visticamāk, tiks uzrakstīts trešās personas skatījumā, kas nozīmē, ka vietniekvārdi esejā parasti ir ierobežoti ar tādiem vietniekvārdiem kā “viņš”, “viņa” un “viņi”. Tomēr, veidojot izdomātu darbu, tas pats rakstnieks var izmantot pirmās vai otrās personas perspektīvu. Šis rakstīšanas veids ietver vietniekvārdus, piemēram, “es”, “es” un “tu”, lai radītu neformālāku rakstīšanas stilu, kas bieži vien ir interesantāks kā stāstījuma darbs, bet tiktu uzskatīts par nepiemērotu akadēmiskā raksta darbā.