Romanizācija ir process, kurā valoda tiek attēlota latīņu rakstībā. Valodas, kurās tiek izmantoti raksti, kas nav romanizēti, dažkārt tiek lietoti latīņu rakstībā, lai atvieglotu valodas apguvi vai dažos gadījumos samazinātu zināšanu apjomu, kas nepieciešams, lai rakstītu valodā. Valodā parasti ir regulāras latinizācijas sistēmas, kas ievērojami atvieglo romanizēto tekstu lasīšanu, taču dažreiz tiek izmantota vairāk nekā viena sistēma. Lai gan šo paņēmienu bieži izmanto kā mācību līdzekli, dažkārt tiek ierosināta arī romanizācija kā pastāvīga ortogrāfijas maiņa.
Izstrādājot valodas latinizācijas sistēmu, ir jāņem vērā vairāki faktori. Svarīga ir iespējamība, ka romanizētais teksts radīs pareizu izrunu, kad to lasa svešvalodu studenti, kā arī skaņu sadalījuma skaidrība. Jaunām rakstīšanas sistēmām, ko galvenokārt izmanto mācīšanai, ir kaut kādā veidā jāatbilst faktiskajai rakstīšanas sistēmai, kas tiek izmantota valodā, lai studenti kādreiz pārietu uz sākotnējo ortogrāfiju.
Bieži vien noteiktai valodai ir reglamentēti latinizācijas standarti, kas var būt ļoti svarīgi iestādēm, piemēram, bibliotēkām, kurām ir jākataloģizē dokumenti tikai vienā rakstībā. Izmaiņas stratēģijās teksta ievietošanai latīņu rakstībā var izraisīt turpmākas kataloģizācijas problēmas. Piemēram, ķīniešu valodā dažādas latinizācijas sistēmas apzīmē vienu un to pašu skaņu ar “p” vai “b”. Šīs dažādās sistēmas var radīt tādu pašu aptuvenu skaņu cilvēkiem, kuri ir iemācīti lasīt ķīniešu valodu, izmantojot latīņu tekstu, taču tām ir liela ietekme uz alfabētisko reģistrēšanu un kataloģizēšanu.
Dažkārt kādā valstī tiek izmantots teksts latīņu valodā, lai mācītu valodas standartizētu formu tiem, kam tā ir dzimtā valoda. Tas parasti ir noderīgi, ja dialekti ir ļoti atšķirīgi un rakstīšanas sistēma nav viegli segmentējama. Valodās, piemēram, japāņu valodā, kurām jau ir zilbe, ir diezgan reti sastopama latinizācija kā mācību līdzeklis valstī. Tomēr šīs valstis bieži pārzina latīņu tekstu un var izmantot šo rakstīšanas veidu uz zīmēm vai citiem identificējošiem marķieriem, ko izmanto svešvalodu runātāji.
Starp daudzajām problēmām, kas saistītas ar romanizāciju kā pastāvīgu ortogrāfisku risinājumu, noteikti jāņem vērā sākotnējās rakstīšanas sistēmas zaudēšana. Lai gan ir zināms, ka rakstīšanas sistēmas laika gaitā mainās, dažreiz ārvalstu sistēmu var uzskatīt par draudzīgāku nekā oriģinālu. Ļoti īpašos apstākļos, piemēram, bibliotēkās un valodu apguvē, latinizēts teksts var būt ne tikai noderīgs, bet arī būtisks.