Rouge forums oficiāli tika organizēts 1998. gadā Veina štata universitātē Mičiganā. Saskaņā ar Rouge Forum tīmekļa vietni, forums ir aktīvistu grupa, kas sastāv no “pedagogiem, studentiem un vecākiem, kas meklē demokrātisku sabiedrību”, izmantojot skolas, kas nav nomācošas un kuras, pēc tā domām, veicina kritisko domāšanu un ar brīvību apšaubīt autoritāti un status quo. . Foruma dalībnieki uzskata, ka uz šķirām balstītas un kapitālistiskas sabiedrības, kurās ir maz turīgo un daudz nabadzīgo, notur veids, kā valdība regulē skolas un smalki apmāca bērnus pieņemt to, ko tā sauc par klasicismu, imperiālistisku, kara vadītu. sabiedrību. Rouge forums iestājas par tautas aktīvismu un demokrātiskām, iekļaujošām skolām, pret to, ko tas sauc par “augstām likmēm” pārbaudēm skolās, iebilst pret likumu “Neatstāt bērnus” un pret kariem, rasismu, seksismu, autoritāru sabiedrību un citiem līdzīgiem jautājumiem. Forums divreiz gadā sagatavo digitālo biļetenu un rīko ikgadēju konferenci.
Rouge foruma dalībnieki nāk no visiem izglītības līmeņiem un dažāda līmeņa. Viņi uzskata, ka, tā kā agrāk saimniecība bija sabiedrības uzmanības centrā, skolām tagad būtu jāpilda tāda pati loma. Skolotāju un skolu pienākums ir izglītot bērnus tādā veidā, kas, viņuprāt, veicina vienlīdzīgāku, atvērtāku un demokrātiskāku sabiedrību. Pēc Foruma domām, mācīšanai un mācībām demokrātiskā, iekļaujošā, uz kopienu balstītā skolā, kurā ikviens tiek gaidīts un novērtēts, ir jābūt vispārējo sociālo pārmaiņu un taisnīguma spogulis un pagrieziena punkts. Sociālās pārmaiņas ietver iekļaujošas kopienas veidošanu, kurā cilvēkiem ir vienādas tiesības, un izpratni, ka “ievainojums vienam ir kaitējums visiem”.
Foruma iecerētā sabiedrība ir atvērta apšaubīšanai, nebaidoties no atriebības. Viņi cenšas apvienot cilvēkus pāri visām sociāli noteiktajām robežām, tostarp rases, dzimuma, kopienu, savienību un reliģiju robežām. Rouge forums mudina tās dalībnieku vidū aktīvismu īstenot šīs pārmaiņas.
Jo īpaši Rouge forums iebilst pret standartizētām pārbaudēm, kas noteiktas valsts skolās. Deputāti apgalvo, ka šāda pārbaude nenovērtē reālu mācīšanos; tā vietā tas pastiprina status quo un sabiedrības šķelšanos. Forums apgalvo, ka pārbaužu rezultāti liecina par to, ka lielākā daļa skolu, kas atzītas par nesekmīgām, parasti atrodas rajonos ar mazākiem resursiem, lauku rajonos un pilsētas centrālajās vietās un kur lielākā daļa skolotāju labprātāk nemācītu. Saskaņā ar Rouge Forum teikto, skolas, kurām ir labi rezultāti augsta līmeņa pārbaudījumos, parasti atrodas jomās, kurās pārsvarā ir baltie un augstākās klases pārstāvji, kurās ir daudz resursu un kas piesaista labākos skolotājus. Rouge foruma dalībnieki sazinās viens ar otru, lai apspriestu veidus, kā popularizēt savu darba kārtību, izmantojot divreiz gadā iznākošo biļetenu, Rouge foruma tīmekļa vietni un ikgadēju konferenci.