Verbālās inteliģences koeficients (IQ) mēra indivīda spēju izmantot valodu, lai analizētu un risinātu problēmas. To bieži mēra kopā ar veiktspējas IQ Wechsler Adult Intelligence Scale (WAIS) IQ testā. Var veikt arī īsāku, atsevišķu verbālo IQ testu.
Personas verbālais IQ ietver spēju klausīties, analizēt, atcerēties un saprast informāciju, kas tiek paziņota mutiski vai rakstiski. Tas ietver tādas prasmes kā spriešana un abstraktu un konkrētu ideju uztvere, jo tās attiecas uz valodu. Personas verbālais IQ ietver arī vispārējo izpratni par jēdzieniem, salīdzinājumiem un citām līdzīgām valodas īpašībām.
Verbālais IQ mēra indivīda izpratni par to, kā lietot valodu dažādos kontekstos. Tas ietver problēmas, kas rodas loģiskā, literārā un sociālā vidē. Mērķis ir papildus indivīda vispārējām prasmēm novērtēt spēju pielāgot valodu dažādiem apstākļiem un situācijām.
Verbālās prasmes var izmērīt arī akadēmiskā līmenī. Pārbaudes var veikt individuāli vai grupā. Tie parasti ir izgatavoti tā, lai tie atbilstu federālajiem noteikumiem par šāda veida testēšanu. Bieži vien grupas tests tiks izmantots kā skrīninga metode, lai palīdzētu noteikt, vai ir nepieciešama turpmāka pārbaude, lai diagnosticētu garīgās attīstības traucējumus konkrētam bērnam vai bērniem. Pārbaudi var veikt datorizēti vai veikt ar zīmuli un papīru atkarībā no iespējām un bērna vajadzībām.
Ja tiek veikts verbālais IQ tests, lai noteiktu, vai skolēnam ir garīga invaliditāte, iegūto punktu skaitu var izmantot, lai noteiktu turpmākās darbības, kas jāveic bērna izglītībā. Lai gan pieejamā informācija atšķiras atkarībā no testa struktūras, rezultāti bieži vien sniedz pedagogiem informāciju par to, kā skolēns rīkojas dažādās situācijās. Tas ļaus pedagogiem izveidot skolēnam visizdevīgāko mācību plānu. Šī iemesla dēļ ir svarīgi, lai tests būtu ne tikai labi izpildīts, bet arī būtu pieejami profesionāļi, kas zina, kā pareizi interpretēt rezultātus.
Ir septiņi verbālie IQ testi, kas jāveic, ja to mēra kā daļu no WAIS testa. Šie testi ir vērsti uz darba atmiņu un verbālo izpratni. Atmiņas daļa mērīs ciparu diapazonu un aritmētiku. Verbālā izpratne pārbauda indivīda izpratni par vārdu krājumu un līdzībām starp dažādiem elementiem un informāciju.