Skolas un ģimenes nolīgst otrās valodas skolotājus, lai viņi mācītu valodu, kas nav dzimtā valoda, kas tiek uzskatīta par svarīgu skolēnu panākumiem nākotnē. Visbiežāk otrās valodas skolotāji tiek nolīgti angļu valodas mācīšanai Āzijas un Austrumeiropas valstīs, kur iedzīvotāji nākotnē sagaida daudz biznesa mijiedarbības ar rietumu angliski runājošajām valstīm. Otrās valodas kursi parasti tiek vadīti vietējās pamatskolās un universitātēs, taču tie tiek piedāvāti arī tiešsaistes apmācības veidā.
Lai mācītu otro valodu, parasti ir nepieciešama sava veida mācīšanas sertifikāts, kā arī pamata universitātes bakalaura grāds, un Āzijas valstis bieži vien ir visvieglākais reģions, kur pieņemt darbā angļu valodas skolotājus ar ierobežotām pilnvarām. Lai gan darbs parasti nemaksā labi vai nepiedāvā veselības segumu un pabalstus, tā sniegtā priekšrocība ir tāda, ka otrās valodas skolotājiem ir iespēja ilgāku laiku dzīvot un strādāt citā valstī. Kursi parasti ilgst no 20 līdz 24 nedēļām, un atalgojuma likme palielinās, pieaugot studentu izglītības līmenim, un visvairāk nopelna universitātes un biznesa otrās valodas skolotāji.
Otro valodu skolas, kas iesaistītas skolotāju algošanā, var būt ļoti dažādas — no valsts līdz privātām un biznesa organizācijām, un ir vairākas otrās valodas skolotāju apakšklasifikācijas, lai to definētu. Vispārējā otrās valodas mācīšana ir paredzēta studentiem, kuri plāno dzīvot un strādāt vidē, kurā šī valoda tiek regulāri lietota. Angļu valodas kā svešvalodas apguve (EFL) ir paredzēta studentiem, kuriem tā ir jāapgūst ikdienas uzņēmējdarbībai, vienlaikus nedzīvojot tur, kur to parasti runā. Citas otrās valodas skolotāju profesijas variācijas ir vērstas uz profesionālās valodas apguvi, piemēram, angļu valoda īpašiem nolūkiem (ESP). Šie studenti īpaši apgūst valodu, lai efektīvi veiktu uzņēmējdarbību ar ārvalstu grupām savās jomās, un par šiem amatiem bieži maksā trīs vai vairāk reizes vairāk nekā par pamatskolas skolēnu mācīšanu.
Amerikas Savienotajās Valstīs un Lielbritānijā otrās valodas skolotāju minimālā akreditācija ir mācīšanas sertifikāts, ko var iegūt 3 līdz 4 nedēļu laikā. Augstāka līmeņa akreditācijas sertifikāts, kas ir starptautiski atzīts visās Eiropas un Āzijas valstīs, ir skolotāja diploms, kura iegūšanai formālās izglītības iegūšanai var būt no 3 mēnešiem līdz gadam. Tomēr universitāšu un koledžu amatiem otrās valodas skolotājiem, tāpat kā vairumam universitātes amatu kopumā, ir nepieciešams maģistra grāds. Lai pieņemtu darbā otrās valodas skolotājus, uzņēmējdarbības vidē parasti ir nepieciešams tekoši pārzināt nozares terminoloģiju, piemēram, datorzinātnēs.