Psiholoģiskā asistents veic pacientu pārbaudi un novērtēšanu licencēta profesionāļa uzraudzībā. Darbs var ietvert jaunu klientu intervēšanu, lai noteiktu nepieciešamās psiholoģiskās ārstēšanas veidu. Dažos birojos psiholoģiskais asistents var izstrādāt ārstēšanas plānus, pārraudzīt ierobežotas individuālās terapijas sesijas vai vadīt grupu terapiju. Viņš vai viņa varētu arī strādāt ar pacientu un ģimenes locekļiem, lai risinātu uzvedības problēmas un izstrādātu plānu pārmaiņu veicināšanai.
Prasības, lai strādātu par psiholoģisko asistentu, dažādās jomās ir atšķirīgas. Dažos reģionos šos paraprofesionāļus var pieņemt darbā bez koledžas grāda, taču parasti ir nepieciešami daži koledžas kursi. Psiholoģiskā asistenta pieredze var palīdzēt personai izlemt, vai turpināt kursu darbu, lai kļūtu par licencētu psihologu. Pētnieciskais psiholoģiskais asistents parasti izstrādā un veic eksperimentus, izmantojot zinātniskās izpētes metodes.
Uzraugošais ārsts parasti ievēro stingrus likumus, kas regulē asistenta pienākumu reģistrāciju un izsekošanu. Psihologiem, kas uzrauga šos darbiniekus, ir jābūt pašreizējai licencei un jāziņo par psiholoģiskā asistenta veikto darbu, ko nodrošina darbinieka izglītības, pieredzes vai apmācības līmenis. Viņiem parasti ir jāziņo licencēšanas padomei, kad palīgs tiek pārtraukts.
Dažos reģionos licencētam psihologam ir jāinformē pacienti, ka asistents nav licencēts profesionālis un viņam ir atļauts veikt ierobežotus uzdevumus. Pacientiem var lūgt parakstīt atbrīvošanu, lai ļautu psiholoģiskajam asistentam piekļūt konfidenciālai medicīniskai informācijai. Asistentam parasti nav atļauts patstāvīgi ieteikt ārstēšanu, un viņš ir jāuzrauga visu darba laiku.
Likumi parasti aizliedz psihologam par psiholoģisko asistentu nodarbināt bijušo pacientu kopā ar ģimenes locekļiem vai biznesa partneriem. Var būt arī ierobežots asistentu skaits, kas drīkst strādāt viena ārsta uzraudzībā. Šie ierobežojumi parasti atšķiras psihologiem un psihiatriem.
Prasmes, kas nepieciešamas, lai strādātu par psihologa palīgu, ietver labas intervēšanas metodes, lai noteiktu pacientam nepieciešamās aprūpes veidu. Asistentam arī jāprot vadīt un novērtēt standarta testus, ko izmanto, lai novērtētu klienta garīgo un emocionālo stāvokli. Viņam vai viņai arī jāzina grupu terapijas prakses pamati un jāspēj sazināties ar cilvēkiem ar garīga rakstura traucējumiem. Noderīga ir arī lietvedība, kā arī labas mutiskās un rakstiskās komunikācijas prasmes.