Daži no visizplatītākajiem mācību vadītāju darba veidiem ir ar izglītību un apmācību saistītās jomās. Mācību vadītāja darbu piemēri ir pakalpojumu mācību vadītājs, globālās vadības un mācību vadītājs, veselības vai māsu apmācības vadītāji un informācijas tehnoloģiju mācību vadītājs. Visos gadījumos personas ar šiem amatiem parasti ir atbildīgas par tādu pienākumu veikšanu kā programmu un darbību koordinēšana ar izglītības mērķiem un palīdzība darbiniekiem apgūt sarežģītas tehnoloģijas un procedūras, kas ļauj viņiem optimāli veikt darbu.
Personas, kurām ir pakalpojumu apmācības menedžeris, parasti strādā koledžās un universitātēs, un dažreiz arī vidusskolās. Šie cilvēki strādā ar studentiem un mācībspēkiem, lai nodrošinātu, ka studentiem ir iespējas dot ieguldījumu savās kopienās, studējot, lai iegūtu grādu. Parasti cilvēki, kas strādā šāda veida mācību vadītāja amatus, apstiprina studentu priekšlikumus par apmācību pakalpojumiem un sazinās ar vietējām organizācijām, lai nodrošinātu studentiem vietējās iespējas.
No otras puses, cilvēki, kas darbojas kā globālie vadītāji un mācību vadītāji, parasti strādā firmās, kurām ir vienības dažādās pasaules valstīs. Parasti šajā amatā persona ir atbildīga par uzņēmuma politikas un vērtību ievērošanu dažādās kopienās. Tāpat viņš vai viņa varētu uzzināt par darbinieku vajadzībām dažādās kopienās. Parasti apmācību procesos iesaistās arī cilvēki ar šāda veida mācību vadītāja amatiem.
Ja indivīdi ieņem veselības vai māsu izglītības vadītāju amatus, viņiem parasti ir augsts sertifikācijas līmenis māsu vai sabiedrības veselības jomā. Piemēram, šāda veida mācību vadītājs varētu būt reģistrēta medmāsa ar maģistra grādu māsu izglītībā vai māsu administrēšanā. Šie veselības aprūpes speciālisti varētu būt atbildīgi par māsu personāla organizēšanu un medmāsu apmācību jaunām procedūrām un atbilstošām tehnoloģijām, lai gan viņi varētu arī strādāt, lai veicinātu veselīgu praksi pacientiem, sniedzot nodarbības un uzstājoties sabiedriskās organizācijās, piemēram, skolās.
Informācijas tehnoloģiju apmācības vadītāja amatam ir nepieciešams, lai indivīdiem būtu spēcīga izpratne par sarežģītām tehnoloģiskām koncepcijām, kā arī lai viņi varētu nodot šīs idejas cilvēkiem, kuriem, iespējams, trūkst nepieciešamās pieredzes. Piemēram, mācību vadītājs, kas strādā programmatūras izstrādes uzņēmumā, var palīdzēt klientiem ieviest un optimizēt jaunas programmas. No otras puses, persona, kas strādā informācijas tehnoloģiju nodaļā, var apmācīt uzņēmuma darbiniekus pareizi lietot jaunas programmas. Viņš vai viņa varētu arī apmācīt informācijas tehnoloģiju darbiniekus.