Instruktori un skolu administratori izmanto kursu novērtējumus, lai novērtētu nodarbību efektivitāti. Kad viņi izmanto kursu novērtēšanas programmatūru, viņi veic novērtējumus datorā, kas bieži vien ir efektīvāks datu vākšanas un analīzes veids. Tā vietā, lai izmantotu papīra vērtējumus, kas viņiem ir jāreģistrē un jāiesniedz, viņi var ietaupīt laiku un dažreiz arī naudu, augšupielādējot vērtējumus tieši datorprogrammās, kurās tiek apkopoti rezultāti, kas ļauj tiem izveidot diagrammas un grafikus, kas ilustrē rezultātus. Lai izvēlētos labāko kursu novērtēšanas programmatūru, vispirms ir svarīgi pārliecināties, ka saprotat, kuru kursa aspektu mēģināt novērtēt. Skolotājs, kurš vēlas zināt, cik labi klājas viņa studentiem, var izvēlēties programmatūru, kas atšķiras no tās administratora programmatūras, kas vēlas analizēt skolēnu apmierinātības pārskatus.
Ja jums ir nepieciešama kursu novērtēšanas programmatūra, kas ļauj novērtēt studentus, ņemiet vērā studentu līmeni. Skolotāji, kuri strādā ar pamatskolas skolēniem, iespējams, var iegādāties programmatūru, kas ietver eksāmenus, kurus jau ir uzrakstījuši izglītības eksperti. Tie varētu būt pamata rakstīšanas, lasīšanas un matemātikas eksāmeni. Vairumam skolēnu šajā vecumā parasti ir līdzīgs prasmju līmenis. Piemēram, lielākajai daļai otrās klases skolēnu var būt vidējais lasīšanas līmenis. Šāda kursu novērtēšanas programmatūra var būt noderīga arī svešvalodu pasniedzējiem.
Tomēr uzlaboto kursu pasniedzējiem var būt nepieciešama kursu novērtēšanas programmatūra, kas ļauj viņiem izveidot savus eksāmenus. Klases materiālam kļūstot sarežģītākam, pasniedzējiem parasti ir dažādas koncepciju mācīšanas metodes, kā arī dažādas koncentrēšanās jomas. Jūs varat atrast kursu novērtēšanas programmatūru, kas ļauj izveidot eksāmenus ar atbilžu variantiem, īsu atbilžu jautājumus un esejas jautājumus. Pārbaužu formātus, piemēram, vairāku atbilžu variantus, kursu novērtēšanas programmatūra bieži var automātiski novērtēt, savukārt eseju un īso atbilžu testi ir jāizlasa un jānovērtē pasniedzējiem.
Ja skolu administratori vēlas izmantot kursu novērtēšanas programmatūru, lai novērtētu nodarbību efektivitāti, viņiem jāatrod programmas, kas ļauj uzglabāt, piekļūt un koplietot datus. Piemēram, viņi var izmantot sistēmas, kas ļauj apkopot un analizēt studentu ieskaites rezultātus, lai viņi varētu meklēt izmaiņas, kas liecina par uzlabošanos vai samazināšanos. Administratori, kuri vēlas uzzināt par studentu apmierinātību, var vai nu izplatīt papīra vērtējumus, kas viņiem jāievada novērtēšanas programmās, vai ļaut studentiem aizpildīt apmierinātības aptaujas tiešsaistes saskarnēs. Pēc to iesniegšanas aptaujas var automātiski augšupielādēt datu bāzē.