Disertācijas izklāsta rakstīšana parasti prasa nelielu iepriekšēju plānošanu un lielu iepriekšēju izpēti, taču parasti tas pats par sevi nav īpaši izaicinošs. Dažādām skolām ir atšķirīgas prasības, un mēdz būt arī atšķirības starp disciplīnām; disertācijas izklāsts ķīmijā, iespējams, iegūs nedaudz atšķirīgu formu un pieeju nekā, piemēram, vēsturē vai sociālajās zinātnēs. Parasti vislabākā vieta, kur sākt, ir izlasīt konkrētus norādījumus no savas skolas vai programmas. No turienes lielākā daļa izklāstu ietver kopsavilkumu un ievadu, literatūras apskatu, vietu pētniecības metodoloģijai un visus provizoriskos secinājumus, kas jums varētu būt vai kurus jūs sagaidāt.
Ieskicēšanas pamati
Jebkuras disertācijas izklāsta galvenā ideja ir izveidot ceļvedi vai rokasgrāmatu projektam, kuru gatavojaties sākt, proti, rakstīt disertāciju — kas atkarībā no tēmas un programmas varētu būt vairākus simtus lappušu garš. Turpretim kontūra parasti ir daudz īsāka. Ideālā gadījumā tam vajadzētu kalpot diviem mērķiem. Pirmkārt, tam vajadzētu piespiest jūs izklāstīt savas idejas saskaņotā un loģiskā veidā, kas var palīdzēt jums noteikt, kas jums ir, un pamanīt vietas, kur jums ir nepieciešami uzlabojumi vai papildu informācija. Otrkārt, tas palīdzēs jūsu padomdevējiem saprast, kurp jūs dodaties. Tas palīdzēs viņiem sniegt niansētākus un noderīgākus norādījumus visā procesā. Lielākajā daļā skolu visiem disertāciju autoriem ir jātiekas ar saviem padomdevējiem dažādos rakstīšanas procesa posmos, un kontūras pagriešana bieži vien ir viens no pirmajiem oficiālajiem soļiem, kad jūsu tēma ir apstiprināta.
Zināt savas prasības
Pirms sākat savu izklāstu, vislabāk ir iepazīties ar savas skolas disertācijas rokasgrāmatu. Dažas skolas ir ļoti īpašas attiecībā uz disertāciju izklāstu sadaļu secību, un tām būs jāievēro noteikts formāts. Jums vajadzētu būt iespējai iegūt šāda veida rokasgrāmatu no saviem konsultantiem vai no jebkuras universitātes pilsētiņas pētniecības bibliotēkas. Ja jums ir nepieciešams kaut kas īpašs vai ir jāievēro kādi konkrēti formatēšanas norādījumi, rokasgrāmatā tas parasti ir norādīts.
Abstrakta un ievada nozīme
Vairumā gadījumu jūs sākat ar kopsavilkuma izklāstu, kas līdzinās jūsu kopējā pētniecības plāna kopsavilkumam. Kopsavilkuma mērķis parasti ir noteikt savus mērķus, kā jūs tos sasniegsit un ko jūs secināsit. Tas var mainīties, attīstoties jūsu pētījumam, taču izklāsta posmā tas ir svarīgi kā vietturis. Dažos gadījumos tas var līdzināties sākotnējam pētījuma priekšlikumam, ko iesniedzāt pašā disertācijas procesa sākumā, ja to izdarījāt.
Pēc tam parasti ir īss ievads. Arī tas, visticamāk, nedaudz mainīsies, pilnveidojot savu projektu, bet ieskicētajā posmā parasti ir vieta fona kopsavilkumam par tēmu, kuru pētāt. Šajā sadaļā parasti ir iekļautas arī dažas vēsturiskas atsauces, lai lasītājs varētu saprast jūsu projekta kontekstu.
Literatūras apskats
Literatūras apskats, visticamāk, aizņems lielāko daļu jūsu vietas. Šajā sadaļā jūs sniegsiet visaptverošu sarakstu ar visiem līdz šim veiktajiem pētījumiem saistībā ar jūsu tēmu. Šajā sadaļā parasti ir iekļauti sekundārie informācijas avoti, piemēram, grāmatas un raksti, kā arī jūsu izmantotie primārie avoti, piemēram, intervijas un mediju atšifrējumi. Literatūras apskata mērķis parasti ir parādīt lasītājam, kas jau ir paveikts studiju jomā. Vēl svarīgāk ir tas, ka šajā sadaļā jūs parādīsit, kurās jomās trūkst pētījumu un tāpēc tās ir jāizpēta. Šis elements bieži vien ir patiešām noderīgs, domājot par to, kāds darbs atlicis, lai jūsu izklāstu pārvērstu par pilnu disertāciju.
Izpētes metodoloģijas noteikšana
Vairumā gadījumu literatūras apskats iet roku rokā ar sadaļu, kas pazīstama kā “pētījuma metodoloģija”, kurā jūs norādīsit ne tikai to, kur iegūstat informāciju, bet arī to, kā sintezējat visus iegūtos datus vai datus. idejas, ar kurām jūs saskaraties. Lielākā daļa rakstnieku vispirms identificē dažus galvenos izpētes jautājumus un pēc tam izstrādā plānu, kā uz tiem saņemt atbildes. Jūsu pētījuma jautājumi tiks izmantoti, lai vadītu jūsu vispārējo pētījumu, tāpēc tiem jābūt koncentrētiem un ļoti konkrētiem. Jautājumiem jābūt skaidriem un ne pārāk plašiem. Pētījuma jautājumiem vajadzētu arī norādīt uz pētījumam nepieciešamās informācijas veidu, piemēram, neapstrādātiem datiem un anekdotiskiem datiem.
Pētījuma metodoloģijas mērķis ir sniegt jūsu pētījuma vispārējo plānu. Pētījumu metodoloģijas var būt kvalitatīvas, kvantitatīvas vai abas. Kvalitatīvā metodoloģija parasti ietver aptauju un interviju izmantošanu, lai pētītu cilvēkus un viņu attieksmi, uzvedību un pieredzi. No otras puses, kvantitatīvā metodoloģija parasti ietver statistikas metožu izmantošanu, lai analizētu datus, kas savākti no aptaujām vai no jau savāktās informācijas kopām. Varat arī izmantot šo sadaļu, lai norādītu metodoloģijas izvēles pamatojumu. Tā varētu būt balstīta uz līdzīgu metodoloģiju, kas izmantota iepriekšējos pētījumos studiju jomā, vai arī jūs uzskatāt, ka tā ir vispiemērotākā datu veidam, kas jums jāievāc.
Rezervē vietu secinājumiem
Daudziem disertāciju autoriem faktiski vēl nav secinājumu, kad viņi ir tikai izklāsta stadijā. Tomēr parasti ir laba ideja noteikt vietu gaidāmajiem rezultātiem un secinājumiem, pat ja viss, ko rakstāt, ir spekulācijas. Varat arī sākt aplūkot plānotā pētījuma plašākas sekas. Varat parādīt, kā jūsu pētījumi sniedz ieguldījumu šajā jomā, kā tas varētu paplašināt pašreizējos pētījumu pavedienus un kā tas pēta jaunu saistītu pavedienu vai ievieš jaunus virzienus studiju jomā.
Disertācijas pēdējā sadaļa parasti ir paredzēta turpmākam darbam, kas bieži vien ir cieši saistīts ar jūsu secinājumiem. Šajā sadaļā jūs parasti apspriedīsit sava pētījuma ierobežojumus un to, kādi jautājumi radās pētījuma laikā, kas netika apskatīti jūsu disertācijā. Varat arī norādīt uz jaunām interešu jomām, kas radušās studiju pabeigšanas procesā. Protams, šo sadaļu ir gandrīz neiespējami uzrakstīt, pirms esat pabeidzis savu projektu, taču vismaz tās identificēšana savā izklāstā var būt labs veids, kā atgādināt sev par to un paturēt to prātā, uzsākot darbu.